高山下的花环观后感范文

　　1. 为规范本单位各科室的临床教学管理工作，通过出科考试和出科鉴定集体评议，客观地反映实习生完成实习任务以后对所实习专业知识和技能的掌握情况，不断改进教学方法和提高教学水平，特制订本制度。

　　2. 实习生在完成每个专科的实习计划以后，首先进行出科考试，然后由教研组负责人主持，教学秘书、科室其他负责人(护士长和科室副主任等)及有关带教教师参加，对实习生进行出科鉴定集体评议。

　　3. 在对实习生进行出科鉴定集体评议时，由各实习生的带教教师汇报实习生在实习期间的基本情况，各参加集体评议的教学管理人员和教师根据个人对实习生的了解发表自己的意见。

　　4. 对实习生出科鉴定评议要坚持实事求是、客观公正的基本原则。

　　5. 实习生出科鉴定的基本内容包括以下几个方面：

　　5.1 医德医风情况。

　　5.2 遵纪守法情况。

　　5.3 实习出勤情况。

　　5.4 基础理论和知识水平。

　　5.5 本专业基本技能，包括病史采集与体格检查、操作技能、医疗文书书写等。

　　5.6 平时考试考核情况。

　　5.7 有无差错事故。

　　6. 给实习生的鉴定意见主要包括实习时间、实习过程基本情况、是否完成实习计划和考试、考核是否合格等几个部分。

　　7. 各教研组教学秘书负责实习生出科鉴定集体评议的组织实施，认真记录集体评议情况，负责汇总整理集体评议意见并为实习生出具出科鉴定意见，在报经教研组负责人审阅签字后作为实习生的正式鉴定。集体鉴定评议记录由科室保存，正式鉴定交给实习生。

　　8. 各教研室、教研组、任何个人不得单独为实习生出具实习鉴定意见，不得为未经教学主管部门批准接收的学生出具实习鉴定，不得在实习结束以前为实习生作鉴定。未经本单位教学主管部门批准，不得为已经离院的实习生补发实习鉴定。

　　实习生岗前培训制度

　　1. 为使本单位实习生在正式进入实习岗位前了解有关法规、熟悉本单位有关管理制度和单位环境，尽快进入实习生的角色，保证实习计划的顺利完成，特制订本制度。

　　2. 各高等院校派到本单位的实习生，在进入实习岗位以前必须首先接受为期2天的岗前培训。

　　3. 实习生岗前培训由本单位教学主管部门负责组织实施，医务科、护理部、质控科等相关部门参加授课。

　　4. 实习生轮转实习科室，在新到科室报到以后首先接受岗前培训，培训时间为半天，由各科室负责人或教学秘书安排教师授课。

　　5. 实习生岗前培训的主要内容如下：

　　5.1 学习思想政治工作文件、相关法律和法规知识、医疗卫生方针政策和职业道德规范。

　　5.2 学习现代医院管理相关知识。

　　5.3 了解本单位基本情况、科室设置、设备配置和专科特色。

　　5.4 了解本单位相关工作制度、操作规程、医疗安全措施。

　　5.5 学习本单位对实习生的各项管理制度及奖惩规定。

　　5.6 学习安全知识，强化安全意识，包括防火、防盗、交通事故防范等。

　　6. 未参加岗前培训或岗前培训考核不合格者不能参加实习工作，必须重新培训，直到考核合格为止。重新参加岗前培训耽误的实习时间在实习期间补回，必要时应延长实习时间。

　　基本作息制度

　　1. 为保障本单位实习生的身心健康和实习计划顺利完成，特制订本制度。

　　2. 在本单位的实习生原则上都应居住在本单位学生宿舍内，执行本制度规定的作息时间。经教学主管部门批准居住在院外的实习生，应参照本制度执行。

　　3. 实习生应坚持德、智、体、美全面发展，自觉遵守作息时间规定，维护公共秩序，合理安排工作、学习和生活。

　　4. 在正常工作日，实习生每天早上要提前30分钟到达实习岗位，提前为实习工作做好准备，主动参与实习操作。每天下午必须按时到达实习工作岗位，在完成本职工作任务以后积极参与操作实践。

　　5. 临床实习生除法定节日、假日以外，每晚7时到10时应到实习科室自习，结合临床工作实践，巩固所学知识和技能，检查当日工作任务完成情况，为下一工作日提前做好准备。非临床实习生可选择到图书馆或宿舍自习。