【教师节作文】我的A、B、C老师

　　六年级了，在学校，肯定与老师是分不开的。而有的老师让我们无比喜爱，特爱上他的课;而有的老师却截然相反，让学生有点讨厌……所以今天呢，我们就在这总结一下对老师的评价。

　　NO.1科学老师周老师。

　　只要一上周老师的课，同学们就无精打采：因为周老师的课上得太乏味了。这不，又是科学课。周老师走了进来，用地方方言说：“今天我们要学习……”哎，他才说了一句话，就已经有好几个同学在的呵欠了。我心想：为什么周老师和周.com同样姓周，却差那么多呢?

　　对老师的评价：★★

　　NO.2英语老师miss洪。

　　miss洪是我们年轻的英语老师，她的课虽然不是多么幽默，但是，她读英语却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，可是，我们却身在福中不知福。期末了，又一次英语测试。与以往不同的是，这次来念听力的老师并不是我们的miss洪，而是其他的老师。“nine、nine。”那个男老师发出了充满磁性的声音。“啥?”全班同学一脸疑惑，大家都没听清楚。但是老师却接着念下一题了，那时，我发出了唯一的悲叹，miss洪你在哪?

　　对老师的评价：★★★★★★★

　　NO.3语文老师吕老师。

　　我们的吕老师啊，可是一位很有“创新”的老师呢!有一次，小A用弹弓接二连三地打了班上的同学，有人悄悄地打了小报告。又像以往一样地上课了。“小A啊!”吕老师刚走进教室，就有点坏笑地看了看小A，“你手很好动是吧?把弹弓和子弹拿出。”而小A不敢违抗“圣旨”，只好把弹弓和子弹“充公”。“这个怎么玩哪?”吕老师饶有兴趣地看着弹弓。“这样玩……”受害者们接二连三地跳出来，争先恐后地教着老师。“小A，不可以躲啊，你当我的靶。”吕老师说了句令受害者拍手称快的话。于是，老师慢慢地拉动弓弦，瞄准了小A，当子弹发射出去时，小A的手微微抽动了一下。“说说你的感受。”老师对着小A说。

　　“在被老师瞄准时，我心里很害怕。”小A吞吞吐吐地说，“而在被子弹射中时，我才知道被子弹打到有点疼(虽然子弹是纸做的，但是威力却很大)”“那哪个被你射中的同学不是像你这样想的?”吕老师见缝插针地说。而小A也没再说什么，头也埋得低低的。从此，弹弓就不再出现在我们班了。由此可见，吕老师的“以其人之道，还治其人之身”的办法还真管用。

　　对老师的评价：★★★★★★★★★

　　在学校，当然还有许许多多的老师，我列举出来的，不过是其中的很小一部分。而不同的人对不同的老师又有许多不同的评价，但是，有一点是可以肯定的——老师对我们抱了很大的期望。而我们好好学习，天天向上，也许就是对老师的慰藉吧!