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五年级下册英语教学工作总结范文

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  一年来。在上级教育主管部门和镇党委政府的正确领导下,我们xx中学切实做到了夯实常规抓教学,创新管理求效益,通过全体师生团结奋进,共同努力,各项工作取得了令人满意的成绩;在~年初中毕业会考中xx中学被评为“会考质量先进单位”、“输送优秀高中新生先进单位”,“目标管理先进单位”,政治、数学、英语、物理、历史等学科成绩进入全县前五名,中考质量居全县农村中学之首,县中学生球类运动会中获初中组男、女子篮球双双进入前8强。综合一年来的工作,突出表现在以下几个方面:

  一、强化促学控流,巩固“普九”成果

  1、实行“四包一保五到位”措施。即:xx中学校委成员包片、校长包校、班主任包班、教师包学生,确保学生人人到校学习,做到领导到位,人员到位,责任到位,措施到位,时间到位。

  2、实行“走访劝学制”。xx中学开展了xxx名教师走访xxxx名学生的活动,普访率达100%,并要求各校认真填写《促学控流责任卡》。

  3、实行“扶贫助学制”。对特别困难的学生,我们采取了减、缓、垫“四”字措施,全镇为特困生垫付学费达xxxxx元,全年共解决了xx名学年的入学问题。

  二、立教育之本,优化教师队伍建设。

  1、努力提高师德水平。“学高为师,身正为范”。xx中学在队伍建设工作中,始终把师德建设作为一项重要的工作长抓不懈;抓学习,敲警钟,不断强化师德观念;学典型,严管理,切实规范师德行为。在去年的暑假~上我们进行了一次师德师风讲座,并且在平常注重树立师德典型,经常性的利用各种途径和方法,宣传和弘扬教师群体中的爱岗、敬业、爱生的典型,使教师们自觉的与同伴互、互学、相互促学,共同提高。马安中学吴军威老师爱岗敬业、以身立教,身患绝症,但他还是带病坚持工作,并有多篇论文在县级以上刊物上发表,是教师中的楷模。

  2、切实提高教师综合素质。面对新一轮课程改革的需要,xx中学和学校切实采取各种措施,大力加强教师综合素质的提高力度,以适应教育教学和一轮课程改革的需要。一是强化课程理念学习。要求每位教师都要有业务笔记和心得体会,全年笔记要在一万字以上,使得教师的观念有了转变,为新课改的实施提供了理论支持。二是切实落实校本培训工作。我们结合县师训股工作要求,不断调整培训方向,加大教师培训的实效性和针对性,同时不断建立健全教师培训机制,重视教师培训的层次性。

  3、进一步深化人事制度改革。我们认真贯彻落实了县教育局,关于中小学人事制度改革的实施方案精神,明确了中小学人事制度改革的指导思想、主要任务和基本要求,对各个岗位实行公开、择优的竞聘。通过的工作热情,增强了他们的事业心和责任感。

  三、坚持德育为先,大力提高德育实效。

  1、各校开展了丰富多彩的德育活动,充分发挥了红领巾广播站、校园广播、校园宣传窗的作用,积极宣传学校德育工作。xx中学的校园广播开展得有声有色、形式多样、生动活泼、丰富多采,极大的丰富了他们的校园文化氛围。

  2、狠抓家长学校的建立和家访制度的落实,“三结合”教育常抓不懈。xx中学、中心小学成立了家长学校,形成了家庭、社会、学校三结合的教育体系。我们杜绝了家访搞突击的现象,要求全体教师把家访工作作为教学工作的重点来完成,作为平时教学工作的一项自觉行为,通过家访,沟通了教师与家长的思想,密切了教师与家长的关系,加强了家长对学校工作的理解。xx中学开展了与家长联谊活动,把家访工作做细做实,设制了家访卡 ,要求全体教师全员参与,人人写好心得体会,走访面达到了100%。

  3、切实抓好了学校安全工作。一是提高认识,加强领导。各校均健全了由校长负总责的安全工作领导小组和日常工作机构,并将安全工作纳入了学校工作议程;二是明确职责,层层签订安全责任状;三是学校加强了安全教育工作,提高了师生安全意识。由于安全措施得力,各校的安全工作基本步入了规范化的轨道。

  4、xx中学开展了时事讲座活动,如“嫦娥奔月知识讲座”、“十七精神知识讲座”等,紧握时代脉博,让学生知晓国际国内大事,激发学生的爱国热情。

  四、深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量。

  1、本学年,为了适应新课程改革实验的需要,在提高教学研究工作实效方面,xx中学的思路是:教研重心下移——即教研活动深入到学校基层开展;教研中心下移——即从研究教师教法向以研究学生学法和发展为中心转移,我们要求教师始终把握好六个字:跳出来——即要求教师跳出教材用教材,把握课程标准,根据教学实际,以建设者的姿态,对教材进行处理和重构;沉下去——即要求教师沉下心来,走进学生,深入钻研教材,把握学科发展和内在规律,结合学生实际,发现学生能力形成的过程和方法。

  2、为进一步推动我镇新课程课堂教学改革,提高广大教师实施新课程、驾驭新教材的能力,以赛促研,以研促教,让每一位教师主动积极地思考、研究、探索课堂教学改革,促进教师队伍素质的不断提高,达到提高课堂教学水平的目的,xx中学分别以xx中学和中心小学为龙头开展了“教学开放日”和“新课程课堂教学竞赛”活动,有力地推动了新课程课堂教学改革,对提高课堂教学水平起到了一定促进作用,并且在全县的新课程课堂教学竞赛中,谯荣华和田静老师等老师荣获了特等奖和一等奖。

  3、xx中学要求各校把新课改学习作为学校教研工作的中心议题。xx中学本部的教研课题《农村中学留守学生心理探测与教育的研究》和《农村中学生综合活动的研究》两个课题在县立项,学校以骨干老师为龙头成立了两个课题研究小组,子课题分解到人,自学地开展形式多样的研究活动,现已取得阶段性成果。学校到还利用《塔市教育之窗》这个阵地,开辟了“走进新课程”专栏,刊登课改指导文章,使之成为传播教育新理念、教改新动态,研究、讨论、推介新课程实验推广的坚强阵地。

  4、从校本培训入手,不断更新观念,使教师自觉成为课改的参与者,我们主要采取了“四结合”的方式,让老师感受课改带来的新变化。即:“通识培训与学科培训相结合”,“参与式培训与专家讲座相结合”,“自学培训与检测培训相结合”,“外出培训与自我提高相结合”,使教师进一步明确课改的意义和方向,让他们感受到新课改所带来的新信息和新冲击。

  5、课改工作取得了初步成效。xx中学积极开展社会课的探索与研究,自主尝试校本课程开发,因地制宜开发校本课程,并得到了县局的充分肯定。到目前为止,已开发出德育系列、乡土系列、系列等方面的校本课程,组织学校教研骨干教师编写出了《规范伴我成长》、《爱我家乡塔市驿》、《走向社会》等校本教材。xx中学还建立了校园网站,网站综合展示了学校的整体风貌,开设了校史介绍、校园文学、校本教研、心理健康、校内新闻、学习方法等栏目,网站的建立成了他们校园文化的又一亮点。

  6、狠抓初中毕业班工作。我们对各校初中毕业班工作提出了总要求:“上台阶,守成果,创佳绩”,并下达了~届中考目标,要求各校上下一致,齐心协力,把奋斗目标转化为动力,抓具体落实,把目标任务落实到人。并要求各校落实好“三抓三促”(抓重点促薄弱转化,抓中等生促优等生升位,抓艺体促全面开花),要求各校要帮助学生拟定、分解学习目标,切实做好“三到位”(管到位,练到位,考到位)。

  五、加强教代会建设,推进学校民主管理。

  1、坚持教代会工作的制度化、规范化。xx中学定期召开教代会,讨论和审议xx中学工作报告和有关事项,做好议案的反馈工作。

  2、要求各校坚持校务公开,推进学校民主管理,我们深入群众,听取意见,转达反馈,增进了解。并且xx中学对各校财务进行了清理,发现各校帐目清楚,收支合理,在财务清理中,我们做到了:

  (1)监督各校民主产生清帐代表。

  (2)指导代表如何清理。

  (3)就清理结果及时与校长交换意见。

  3、严格财务制度,严肃财经纪律。xx中学要求各校财务支出做到校长一支笔审批,推进“校务公开”、“财务公开”,增大了学校经费管理的透明度。各校有财务监督小组,每期进行了一次财务自查,自查结果公开。厉行节约,勤俭办校,力争让有限的经费都投入到了教育教学最需要的地方。

  六、加大危房改造力度,改善学校办学条件。

  为改善学生学习条件,xx中学加大了对本部成为寄宿制学校的建设力度,于今年暑假投资近41万元为他们修建了学生食堂,打了水泥排球场,美化了校园,营造了良好的育人环境。

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