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2010年度小学党建工作总结

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XX年年党建工作要点
XX年年全局党建工作为“和谐发展年”。党建工作将围绕中心抓党建,抓好党建促发展,以办人民满意教育为立足点和出发点,奋力推进和谐教育。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入学习十六届六中全会精神,按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会要求,以和谐理念指导教育工作,以教育发展促进和谐社会建设,紧紧围绕“和谐校园”建设这一主题,结合学校改革与发展实际,找准党建工作与教育改革发展的结合点,牢牢把握中心,为教育改革和发展提供坚强的思想、组织和作风保证。

二、主要工作

(一)理论学习

1、加强领导班子理论中心组建设。深化《理论学习中心组制度》,突出计划性,强化政策性,明确方向性。制定《中心组学习情况考评表》,加大检查力度,保障中心组在教育事业发展中的领航作用。

2、加强教师政治理论学习。改进学习方式,采取学习交流会、学习现场会等形式,选树学习标兵,推广学习经验,使政治理论学习逐步成为教师思想进步的发展需要。

3、加强对重大实践问题的研究和总结。实施课题招标,着眼于实际问题的研究,开展论文评选、出刊文集,及时总结鲜活经验和理论成果。

(二)组织工作

1、继续开展创建学习型党支部活动,提升广大党员干部终身学习的能力和团队精神。出台《关于开展“党建工作创优创新”评比活动的通知》,全力打造创建学习型党支部品牌,促进云龙教育的改革和发展。注重发现和培养典型,选树一批先进典型,培植亮点,以点带面。设立党建创优创新基金,定期开展创新成果交流评比。

2、开展新老城区支部共建活动,出台《新老城区党建共建活动的通知》,举办观摩会,推动全局党建工作和谐发展。组织党员与学困生“手拉手,大手助小手”活动,以实际行动体现党员先进性。

3、开展“发挥先进性、永葆先进性、体现先进性”、“永葆共产党员先进性,争当人民满意教师”活动,以优异成绩向建党86周年献礼。

4、进一步完善党建工作的目标考评体系,继续开展党支部目标百分考核,加大考核力度,注重将平时考核和年终考核相结合,使党建工作思路更明晰、要求更细化、考核更规范。

(三)干部工作

1、继续贯彻执行《云龙区文教体局党委“十一五”干部教育培训规划》。探索行之有效的考核方法,建立健全科学的考核标准和考核体系,逐步实现领导干部理理学习考核的科学化、制度化、规范化。建立干部个人学习档案,对领导干部的学习培训情况实行学分制,将干部的培训经历、学习表现和成果纳入干部管理、考核体系,激发干部终身学习的自我追求,不断增强学习的内在动力。

2、深化《关于进一步加强中小学校长队伍建设的意见》。实行学校干部竞争上岗,通过民主测评、民主推荐、民主评议、考察预告、差额考察、任前公示、试用期等制度,

做好知人识人工作,保障广大教师在选人用人上的知情权、参与权、选择权、监督权。

3、扎实推进后备干部队伍建设。在推荐“百名优秀人才资源库”的基础上,研究制定《学校后备干部管理办法》,对后备干部应具备的基本条件和要求、选拔程序、培养锻炼的方式方法、考察管理使用等作出具体规定,实行后备干部培养锻炼导师制、助理制和选拔管理的淘汰制、滚动制。

4、推行学校校长新一轮任期目标考评。坚持经常性考核与集中考核相结合,年内对班子成员进行一次民主测评和综合考察,执行干部考核回访制度,加大从严治教力度,加大违纪行为查处力度,进一步优化行风。

(四)宣传工作

1、全面加强学校思想政治工作。科学定位学校思想政治工作,处处体现以人为本,着眼建设的精神,用时代的要求引导人,用身边的榜样鼓舞人,用公正的评价激励人。

2、巩固深化文明单位创建成果。继续开展文明单位、文明处室、文明职工等精神文明创建活动,力争到“十一五”末期全局创建省级文明单位五个,局属单位创建市级文明单位达50%以上,创建区级文明单位达100%。不断增加精神文明建设的投入,重点加大对教职工教育和文明单位创建工作的投入,加强教育、宣传、活动等阵地建设,不断改善教职工工作和生活条件。

3、开展云龙教育校校行宣传活动。一是把全局教育工作思路、目标、任务和主要措施及时宣传出去,进一步统一全局广大干部教师的思想和行动。二是对积极推进素质教育、推进教育课程改革、提高办学整体水平的典型学校进行重点策划、深度报道,形成有利于提高全局教育教学整体水平的舆论环境。三是总结、宣传、推广全局教育工作的先进事迹、先进经验,不断推出代表不同层次、不同方面、各具特色的先进典型,及时有效地引导形成有利于促进教育改革与发展的良好氛围。

4、加强宣传队伍建设。举办通讯员培训班,并通过实践锻炼,努力建设一支具有坚定政治立场、广博文化知识、崇高职业精神、过硬工作本领的宣传思想工作队伍。大力倡导和形成学习研究之风,改革创新之风,求真务实之风,提高宣传报道能力。

(五)群团工作

以“五心”主题教育活动为载体,继续开展未成年人思想道德教育。团队以体验教育为基本途径,努力打造少先队活动品牌,引导少年儿童树立社会主义核心价值观,激励少年儿童为建设社会主义和谐社会做好准备、作出贡献。局关工委建立关爱热线,及时了解贫困生、学困生状况,帮助解决困难;各校关工委建立《知心信箱》、《关爱屋》,帮助学生解决心理障碍。积极筹措扶困助学资金,争取社会各方面支持,扩大扶困层面。(1)

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三、主要措施

以建设一流队伍、树立一流形象、创造一流业绩为重点,继续推进组工队伍建设。

1、选树亮点,推进组织工作创优创新。在打牢基础、整体推进的基础上,做到重点突破,形成特色。一是创新思想观念,培养和树立创新的理念,不断解放思想。二是创新工作机制,继续坚持《政工科内部工作制度》,创新例会制度、学习制度、调研制度,推进工作。

三是创新方法手段,善于借鉴现代管理科学、行为科学的成果,善于运用系统论、控制论、信息论等科学方法,善于借助现代网络技术、电子视频、电子政务等科技手段。

2、开展“五个三”自身建设工程。一是提高三种能力:知人善任的能力、整合组织资源的能力、抵制和纠正用人不风的能力。二是立足三个服务:服务发展、服务基层、服务党员干部。三是开展三项竞赛:赛学习、赛工作、赛作风。四是树立三种形象:公道正派的形象、开拓创新的形象、求真务实的形象。五是达到三方满意:领导满意、党员干部满意、人民群众满意。

今年是实施“十一五”规划的第二年,党建工作将进一步围绕中心、服务大局、突出重点、狠抓落实,推进党建工作创新、创优,为实施我局新一轮跨越式发展和教育工作“十一五”发展规划提供坚强的组织保证和人才支持。

 

 

(2)

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