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我的梦 中国梦征文两篇

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  我的中国梦征文:梦的进行曲 如果梦想有颜色,一定是有红色,慷慨激昂;如果梦想有翅膀,一定可以翱翔,飞向远方;如果梦想有行动,一定有力量,创造属于我们自己的辉煌。虽不曾有如果,但我实实在在看到了人们在努力寻梦、追梦,直至最后,梦想实现的那一刻。然后,继续寻找新的梦想!梦想,永远的进行曲。

  寻梦

  上个世纪,一曲《东方红》唱遍了大江南北,一句:中华人民共和国成立了!振奋了多少华夏儿女及海外同胞的心。一位老人、一座小城、一个故事,迎来了幸福的春风。我,只是一个听故事的人,听老师和长辈们讲述这些故事,关于祖国如何一步步强大、一步步走向辉煌、一步步实现奋斗的目标的故事。后来,出生于二十世纪最后一个十年的我,终于成为了一个见证故事发生的人,亦或是创造故事的人。

  小时候,经历过抗日战争的爷爷总会问我,长大后想做什么?现在回想起来,答案是模糊的,是做一个有用的人?有钱人······这些都不怎么具体。在一个普通的小村子里,一个农村娃能有多大的理想呢?应该幸运的是,接受教育可以改变一个人,甚至是一代人的命运。香港回归后的第二年,我踏入了知识的殿堂,开始了我的读书生涯。在一点点的接受新事物的同时,慢慢地对这个世界也充满了越来越多的好奇。那个时候,很害怕老师,从不敢违纪。记得很清楚的一次是在上课时,旁边的同学找我借橡皮擦,我递给她的时候我们说了两句话,结果就被老师批评了一顿,小手还挨了鞭子。那时,我有那么一点儿觉得老师是不讲情理的,对老师便产生了畏惧心理,再也不敢不遵守纪律了。

  童年,最纯真、无知的岁月,一切都是那么美好。我们能吃饱穿暖,还可以用省下来的钱买点零食和玩具。在长辈们眼中,我算是一个听话懂事的孩子,因为父亲的经历给我树立了一个榜样。当我和伙伴们玩过了头,而忘了做作业或者是做家务时。爷爷总会语重心长又带有叹息的口吻对我说:“与我们那辈和你爸那辈相比,你们的日子不知道好多少倍呢?吃有吃的,穿有穿的,玩有玩的。上学都实行了《九年义务教育法》,你爸现在就是吃亏那时候没有读多少书啊?现在只能做苦力活。国家现在的政策越来越好,经济也发达多了,你得好好读书,考上大学后,改变家庭现状。”有时,父亲也会以他小时候的条件来教育我要好好珍惜读书的机会。至今,也常常想起他们的教诲。记得小学有道作文题目是:我的理想。因为疾病使我失去了我的至亲,还有很多人备受疾病的折磨,所以,我毫不犹豫地写下了,我的理想是当一名医生。那个时候,国家的医疗卫生水平也不断提高,而且,医生也是光辉的职业,能帮助他人减轻痛苦,使自己成为一个有用之人。

  写在试卷上的理想的保质期并不长,而生活中的亲身事例给我的影响是永久的。教我五年级语文的周老师,一位我永远记得的恩师。一次放学回家,我们几个小伙伴在途中写起了作业,回家后我才发现,我的语文书掉了,第二天,我不敢去上学,怕挨老师骂,最后是伯母送我去的学校,周老师知道后,把他写满笔记的语文书拿给了我,说:“我不上课的时候你就拿着用吧!”还有,平时在课堂上和生活中他对我的鼓励,告诉我苦难是在暂时的,苦难也是一笔无形的财富。现在国家政策好,学习成绩优异,你就可以一直读下去的,还要我长大后好好孝敬父亲,他一个人把我和姐姐抚养大不容易。如慈父般的话语融化了我心底的冰墙,渐渐地,对老师这个职业,我多了一份敬佩与向往,也不再那么害怕老师了。

  上初中后,所学到的知识越来越多,自己的人生观、世界观、价值观的雏形也渐渐形成。特别是国家为家庭贫困的学生免除课本费,让父亲的重担减轻不少。初一班主任对我的关心和帮助,初三思想品德老师的看重,使我那写在纸张上的理想成了空头支票。临近毕业的一节思想品德课上,梁老师提了一个问题,请大家谈谈自己的理想。我低着头在默默祈祷,千万别抽到我呀!结果,我还是被点到名了。“我的理想是当一名老师,因为老师是一份神圣的职业,可以为学生传授知识,因为我得到过许多老师的鼓励与帮助,我想帮助通过当老师帮助更多的人。”说完,我不禁觉得脸有点发烫,我怕自己实现不了这个理想。后来转念一想,或许说出来是好的,因为它不会再成为空头支票了,有了老师和同学们的监督,我更应该坚定信念,勇往直前。

  追梦

  追梦不是结果,而是一段生命的旅程。找准了方向,不再彷徨,不再迷茫。

  虽说高中的生活是三点一线的模式,但我们也能从中体会到不一样的快乐,朋友间的相互鼓励,大家一起谈天说地,从自己的过去到未来,却不谈现在,我们都知道现在不需要太多的话语来形容,只有用行动去证明!

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