主题班会我们的元宵节

古人云：节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶，勤俭节约是我们的优良传统，勤俭节约是我们的美德，勤俭节约是我们的传家。下面是小编带来的三篇主题班会我是节约小能手，希望对大家有所帮助!

主题班会我是节约小能手1

活动目的：

为培养小学生节约能源责任感、环保意识和主人翁创新精神，我们班开展“我做节约小能手”主体班会活动，同学们通过自己了解中国能源现状，留心收集节约水电方法，和向父母提出节约、环保倡议等活动，培养学生节约要从一滴水、一度电做起的好习惯，使学生意识到节水、节电的重要性，加强对学生的节约教育，提高他们的环保意识和社会责任感。

活动思路：

中国是世界上最贫水的国家之一，人均水资源只占世界人均的四分之一。目前，中国北方许多省份的用水频频告急，缺水已成为社会普遍关注的焦点问题。电更是人类生产生活中不可缺少的能源。2006年夏季，全国有三分之一的地区用电紧张，有很多地方拉闸限电。为使学生意识到节水、节电的重要性，加强对学生的节约教育，提高他们的环保意识和社会责任感，我们组织学生开展了“我做节约小能手”活动。在活动中让学生了解中国的能源的现状，使他们的心灵受到强烈的震撼，激起他们的责任感;再通过实践，激励他们节约水电;由此，以学生带动家庭，以家庭带动社区，为节约能源、环境保护、可持续发展做出贡献。

活动准备：

1、搜集资料，了解中国能源现状。

2、各自活动，留心节约水电方法。

活动过程：

一、交流搜集到的关于中国能源现状的资料。

1、小组整理搜集的资料，并实行归类。

2、小组确定汇报展示的方式。

3、小组代表汇报搜集的资料。

二、学生自由介绍自己了解到的或知道的节约水电的方式、方法，并说说自己在家里是如何开展节约水电这项活动的。

三、全班同学共同总结节水节电的方法。

四、全班同学共同起草以《珍惜能源，节约水电》为题的倡议书，向全班同学及各个家庭发出节水节电的倡议。

《珍惜能源节约水电》

_班全体同学及家长：

地球是我们共同的家园。随着经济的发展，人口的增多，地球上能源问题日渐严重，水、电问题尤为突出。水是人类的生命之源，没有水就没有生命;电是人类社会进步的动力，没有电，人类就无法正常生活。为了地球和人类的明天，我们要节约用水，节约用电。节水节电应该从我们身边每件小事做起，要符合科学，多动脑筋，落实行动。建议全体同学的家庭做到以下要求：

一、节电要做到：

1、电器使用后及时拔下插头。

2、电饭锅、电烤箱应充分利用其余热。

3、及时开关各种电器，但不能频繁开关。

4、要用节能环保的电器。

5、电冰箱应及时除霜，8、要放在低温通风处。

6、尽可能用太阳能热水器。

7、看电视的时间不能过长，音量应尽量放小，亮度尽量调低，不看时要关机。

8、全家人要多在户外活动。

9、电水壶要及时除垢。

10、多用机械表。

11、电脑要设定待机。

12、多用充电电池。

13、要保持电器的卫生和接触良好。

14、多用低谷电，尽量避开用电高峰。

15、风扇要尽量用慢速度。

二、节水要做到：

1、综合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水冲厕所;养鱼的水浇花;用淘米的水擦家具等。

2、多接雨水和收集雪化水代替自来水。

3、及时关紧水龙头，尽量开小水龙头。

4、在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水。

5、尽量少淋浴，多盆浴。

6、提倡手洗衣物。

7、洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头。

8、用节水型洗衣机，用节水型马桶等节水型用具。

为了人类的未来，为了国家的明天，让我们从今天做起，从身边做起，为节约水电贡献每个同学，每个家庭的力量。

五、鼓动宣传，带动家庭积极实践。

主题班会后，让同学们把倡议精神带回家，积极向家长宣传。让家长深受影响，积极响应。这样，使全班每个家庭都参与到节约水电的行动之中。

六、激励学生长期坚持，带动社区及社会都来争做节约小能手。

以此次班队会为契机，给予同学们极大的鼓励，并激励他们长期坚持下去，不但要由自己带动家庭，还要由家庭带动社区，以社区影响社会，一个月后各家庭进行一次总结。

主题班会我是节约小能手2

活动目的：1、 通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。

2、 懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3、 使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

活动形式：讲故事、歌谣等

活动准备：1、多媒体课件;

2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例;

3、教师收集“全民节约，共同行动”的教育资料。

活动过程：

第一项：全体起立!

第二项：出旗、奏乐、敬礼。礼毕。

第三项：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

师：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

1、节约用水

课件出示图片：春意盎然的美景，接着出示干涸的大地。

师：孩子们，你们知道，大地为什么会变成这样吗?(缺水)。我们一起来看看一些同学是怎么做的(课件出示几张浪费水资源的图片)。你们看看，他们的做法有什么问题?如果不对，那错在哪里?(生自由发言)

师总结：我国水资源人均占有量并不丰富，只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的四分之一，随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，全国农村还有3000多万人饮水困难，全国有400多个城市缺水，缺水较严重的城市有110多个，约4000万人喝不上干净的水。请孩子们做到：上厕所用水后，及时关水;用水时，水不能开太大;不玩水……

2、节约用电

师：我们要养成节约的习惯，除了节约用水以外，我们还有节约用电。

首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。做课间操时，关教室的灯;上音乐时，关教室的灯;上体育课时，关教室的灯。另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线;不要在高压线旁放风筝;不要朝电线上乱扔东西;不要拾掉下来的电线;不要用湿手去摸电器等。不然就可能会被电到，还会有生命危险。

3、节约粮食

(课件出示几张非洲饥饿儿童的照片)

师：在地球上的一些地方，有很多和孩子们一样大的小朋友，他们却没有饭吃，每天都在饥饿中度过。由于饥饿过度，他们营养不良，发育不好，就成了孩子们看到的一样，还有些甚至因为饥饿而死去。我们班的一些孩子，中午吃饭的时候会倒饭，老师特别不喜欢这样的孩子。你们看图片中的小朋友，他们没有饭吃，导致身体严重缺乏营养，又矮又瘦。如果我们班的孩子都不倒饭，能吃多少舀多少，那么一个月下来，我们就能养活10个这样的小朋友。所以，孩子们，希望你们以后都节约粮食、节约用水，让更多的小朋友和我们一样，有学上、有水喝、最重要的有饭吃。如果以后老师再看到有小朋友倒饭的话，那就是不节约粮食，那样老师就会很不高兴，因为又有一个小朋友因为我们班孩子的浪费而吃不起饭了。

师：以后的生活学习中，我希望看到我们班孩子勤俭节约，不浪费水、节约用电、不倒饭，为中国、为世界作出自己的一点小小的贡献。

课件出示：

节约每一度电，随手关灯。

节约每一滴水。及时关闭水龙头，不浪费一滴水。

节约每一粒米。吃完餐盘所有饭菜，不浪费粮食。

节约每一张纸。不随便撕纸，不浪费每一张纸。

节约每一元钱。不攀比，不浪费。

(生齐读)

师： “与节约同行，创节约校园”主题队会到此结束。

主题班会我是节约小能手3

教学目标：

情感与价值观

1、让学生明白水资源的稀少和宝贵，产生关心周围水资源的环保意识。

2、让学生对浪费水的现象产生强烈的不满。

3、培养学生的社会责任感，关注生态环境。

4、让学生懂得节约用水，保护水资源。

知识与技能

1、知道水是生命之源，与人类的生活息息相关。

2、知道地球上的淡水资源缺乏，有些地方水供应不足。

3、知道节约用水人人有责。

4、懂得一些收集、处理信息的方法。

过程和方法

1、能积极参与调查活动中，并能完成任务。

2、能制定节水计划，并能落实到日常生活中。

3、能大胆指出自己的不良习惯，并努力改正。

4、能与人合作交流，节约用水，保护水资源。

教学重点、难点

重点：了解地球上有哪些水资源，以及感受可饮用水资源的稀少和宝贵。

难点：培养学生养成节约用水，保护用水资源的意识和责任感，关注生态环境。

活动过程：

一、队列仪式

1、各小队向中队长汇报人数

2、队长向辅导员老师请求开展活动

(敬礼)辅导员老师，我们中队准备开展一次以节水为主题的队活动，请您批准!

3、全体起立出旗敬礼

4、礼毕齐唱队歌

二、水与人类的生活息息相关

甲：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的

乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水

合：请同学们说出水的用途，看谁说得多。水能________

(水能洗菜、做饭，水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……)

合：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。

三、水资源的现状

甲：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。

(介绍：A、水资源有限，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。)

乙：同学们，由于世界人口的增长和人们对自然资源的不合理开发利用，水资源已经遭受到了严重的破坏，清洁的水已经成了人们生死攸关的大问题

甲：我国地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?

(我国人口众多，耕地总面积比较大，人均水量每年只有2710立方米。)

乙：可见我国水资源并不富裕，请看图片资料

合：因此必须十分珍惜，十分爱护，合理开发利用，充分发挥水资源的作用。但是，缺水城市也不在少数，你知道吗?

(我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。)

四、浪费水资源的现象及对策

甲：造成居民用水高居不下的原因有哪些呢?请看图片资料。

乙：在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等都有存在用水浪费现象。如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，会产生怎样严重的后果?

(10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂发电100度。)

合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水，下面我们来玩个击鼓传花的游戏，花落到谁那里，谁就要说出一个节水的好点子，并且不允许重复，下面游戏开始。

(a. 洗衣节水b. 洗澡节水c. 洗餐具节水d. 厕所节水e. 一水多用节水f. 用节水器具节水)

甲：让我们以节水为荣，请说说大家知道的节水格言

○、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。○、惜水、爱水、节水，从我做起。

○、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。○、依法管水，科学用水，自觉节水。

○、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。○努力建立节水型经济和节水型社会。

……

乙：不良的用水习惯是造成水危机的祸根之一。请看这组图片，判断对错。

甲：淋浴比盆浴用水要少，只要你不在喷头下长时间冲洗，就可以做到既节水又节电、气，还不会长时间处于有害气体中。谁尝试一些简易的节水措施呢?

1.洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水;

2.洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净;

3.厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量

4.一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷;

5.收集废水：家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所;

6.洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净;

7.空调滴水：一晚上使用空调滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝;

8.生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗;正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。

五、发起倡议，实践节水理念

合：让我们向全校师生、全社会共同发起一份节水倡议书

乙：让我们认识世界节水日，以及节水标志。

六、活动结束

甲：请辅导员老师讲话

同学们，通过今天的节水主题队活动，相信你的收获一定不小吧。节水不是一句空话，需要落实到日常的生活小事中，只要我们牢记“节约”两字，做节水的有心人，从身边做起，从细微处入手，积极开动脑筋，创新办法，时时处处注意节水，就一定能收到实实在在的效果。

乙：让我们举起右手，呼号

合：退旗

合：今天的活动到此结束，谢谢大家的热情参与!