激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。下面是小编收集的关于小学二年级国庆节主题班会教案，欢迎阅读。
小学二年级国庆节主题班会教案第一篇
围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
活动目的：
1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：
1、课件
2、花环、红领巾
3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。
设计理念：
在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。
活动过程：
一、活动开始仪式
全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。(小队报数)
报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!
“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!
全体立正!出旗!奏乐!敬礼!
礼毕!请坐下!
二、具体活动
(一)谈一谈我们的幸福
师：同学们，老师想知道一件事情：老师想知道你生活得幸福吗?(幸福)多幸福的声音呀。让大家来分享你的幸福吧……同学们的幸福呀，老师也感同身受。如今，我们吃得好穿得好、有学上，出门坐车了，生活处处都是高科技了，我们是生在国旗下长在新中国的一代，我们是幸福而且快乐的一代。是吗?
(二)了解抗日战争的历史背景
小主持人：可是，同学们可知道，六十多年前我们的中华民族却经历过一次血雨腥风的战争。时间回到1937年(课件)
教师：同学们，看了这些触目惊心的图片和数字，此时此刻，你心中有什么想法?
学生谈……
教师：同学们的愤慨之情由然而升。日本帝国主义妄想灭绝我们伟大的中华民族。同学们，我们让吗?我们反抗吗?是!我们不让，我们要起来反抗。我们中华民族自古以来就是一个不屈不挠的民族。面对日本帝国主义的侵略，我们中国涌现出了许许多多的抗日英雄。
(三)说英雄、唱英雄、赞英雄(战争年代)
女;四月里，我们把白鸽放飞蓝天。
男：一阵阵歌声，撒满高山，一声声祝福，撒遍平原。
女：墓前，我们把紧握的拳头举过双肩。
男：耳边，好像还震荡着激烈的枪声。
齐：你们把生命化作烈火，烧尽黑夜，照亮山河。
男：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去……
齐：让我们说一说，唱一唱，赞一赞，让英雄的精神永驻我们的心间。
女：队员们，在“民族精神代代传”的活动中，我们通过阅览书籍，上网查询，询问长辈，了解到了许多英雄的事迹，下面我们一起来交流一下。谁先来?
队员l：我先来，我阅读了许多英雄的故事，今天我为大家讲一个《赵一曼》的故事。
女：是呀，女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气，令人可歌可泣。
队员2：对，对对。主持人，我们几个特别爱好朗诵。今天我们要为英雄们献上一首诗
队员3：哎……主持人，我们几个也不赖。前几个星期的语文课上，我们刚学了一篇课文《最后的时刻》。我们被江姐那种大义凛然，从容镇定的英雄气概所感动，今天，我们要来演一演我们崇拜的英雄。
队员4：其实在渣滓洞里还关押着一位小烈士--“小萝卜头”。他在监狱里受尽了敌人的残酷迫害，可仍然坚持学习，并且帮助监狱里的地下党做了许多成年革命者不能做的工作，我们非常崇敬他。所以我们学唱了一首“小萝卜头”的歌，并且把它编成了舞蹈。队员们，我们来表演一下，好吗?
女：队员们，其实在战争年代，还出现了许许多多的小英雄，听，红星闪闪，脚步声声，那是我们同龄人的歌声(放《红星闪闪》)。
男：队员们，英雄的事迹气壮山河，令人荡气回肠。
女：然而，更多的英雄我们不知道他们的姓名，如：《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士，《珍贵的教科书》中的张指导员……
男：正是这一个个英雄，他们大义凛然，宁死不屈，用自己美好的青春，闪光的年华，换来了祖国的光明，迎来了祖国的春天。
女：其实，在我们当今社会的各行各业中，具有高尚品质的英雄也有许许多多。那么队员们，你们在活动中找到了哪些身边熟悉的英雄?下面我们按小队来汇报一下，好吗?(好)哪一个小队先来汇报?
(四)感受“众英雄”(当今社会)
1、“抗洪”英雄
小队长：小队活动时，我们小队组织队员观看了一部影片《惊涛骇浪》，我们还请老师剪辑了影片中的一个片段，下面就请大家一起来感受一下其中感人的画面。
(看完后)：队员们，此时此刻你们肯定有许多感受吧，谁来说说。
2、抗“非典”英雄
小队长：我们小队在活动中特地查询了在“非典”时期涌现出的抗“非典”的英雄，他们把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一线，那催人泪下的一幕幕令人感动，我们小队把其中的一幕排了小品，下面我们来表演一下。
3、体育英雄
小队长：队员们，我们小队尤其爱好体育。所以，我们就去了解了有关体育的英雄。从中我们了解到了，在我国体坛上涌现出了体育英雄，像“国际象棋”冠军谢军，举重冠军占旭刚，小巨人姚明，体操冠军刘璇，乒乓球冠军王楠等等。他们刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，为我国的体育事业立下了汗马功劳，我们非常佩服他们，所以我们还特意编了一段快板，来赞一赞我们的体育英雄们。
4、“航天“英雄
小队长：我们小队利用双休日的时间，通过上网查询，找到了许多航天事业的英雄。其中“杨利伟”叔叔是我们非常熟悉的英雄人物，我们还为他制作了一个个人网页。看!这就是杨利伟叔叔在刻苦训练的镜头。(小队长介绍)
介绍后说：如果想要了解杨利伟叔叔更多的详情请打开我们的校园网站。
(五)找英雄(身边的英雄)
女：队员们，也许你们认为，英雄总是出现杂屏幕上，出现在杂志上，出现在人们的传唱中。但是，你们可曾留意过，我们的身边也同样有着许多英雄人物，他们常常是默默无闻的。
男：校园里，我们有着可敬的老师，可爱的队员，让我们一起来谈谈吧!
主持人：同学们，为了表达我们的敬意，请优秀少先队员代表给身边的英雄献花环。全体起立!敬礼
女：队员们，说英雄，长英雄，赞英雄，关键是要实际行动学英雄，做一个合格的小公民，做一个优秀的好少年。
齐：让英雄的精神永远激励着我们奋发向上。
(六)表一表--我奋进的决心
同学们谈得很深刻，也很实际。老师相信，你们会从英雄的身上汲取力量，用这些优秀的品质指导自己的行动，激励自己变得更加优秀。
小主持人：同学们，今年是少先队建队63周年，我们都是优秀的少先队员，让我们合唱《少年先锋队队歌》唱给英雄听，唱给祖国听，让英雄放心，让祖国放心。
三、结束：
教师：同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。
小主持人：我们不能忘记历史的悲剧，更要面对未来高科技的挑战。
教师：远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，
小主持人：良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。
小主持人：我们的人生要靠自己去谱写，我们一定要珍惜，我们一定要努力。
教师：把报国之志变成报国之行，做好身边的每一件小事
小主持人：老师，在班会的最后请允许我带领全体少先队员宣誓。
起立!宣誓!(举右手)我在国旗下宣誓：今天我为振兴中华而勤奋学习，明天我为建设祖国贡献力量!宣誓人：
教师：同学们，通过本节班会课，从你们身上，老师看到了中国的希望，中国的富强。你们将是祖国的栋梁，今天你以祖国为荣，明天祖国因你而骄傲!
主持人齐：五(1)中队“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题活动到此结束，退旗!
小学二年级国庆节主题班会教案第二篇
一、活动目的：
通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：
歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合
三、活动准备：
主题班会幻灯片制作。
四、活动过程
出旗仪式。略
男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。(多媒体出示相关图片)
男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的.摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)
男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐
男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、火药、印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事业的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造火药的记载。到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。
生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。
生3：我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早1700多年。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元117年)，是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，
生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5千年文明史。
生5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
小学二年级国庆节主题班会教案第三篇
活动主题：弘扬爱国精神
活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品
活动过程：
(主持人出场)
a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感!
a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。(表演节目)
b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
(表演节目)
a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象1--年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空1--年》。
(表演节目)
b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!
a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。
b：举办20--的世界奥运、20--的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏!中国人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。(全体唱歌)
a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!
小学二年级国庆节主题班会教案第四篇
(一)知识目标
知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日--在北京--上升起了第一面五星红旗。
(二)能力目标
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学方法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像
教学媒体
多媒体、投影仪等
课时安排
2～3个课时
教学结构与过程
【课前准备】
1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】
(让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。)
老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?
学生：(略)
老师：这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗?
学生：(略)
老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)
【讲授新课】
一、国庆节的来历(板书)
老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?
学生：(略)
老师：他就是--，1949年10月1日，他在北京--城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。
(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)
老师：以后，10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)
二、国庆节庆祝活动(板书)
老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。
学生：(略)
老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊?
学生：(略)
(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。)
老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。
学生：(略)
老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢?
学生：(略)
老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?
学生：(略)
老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)
三、说一说(板书)
老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。
学生：(略)
老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!
学生：(略)
(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)
老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!
学生：(略)
老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧!
学生：(略)
(最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。)
【课堂小结】
通过这节课的学习，大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节，知道了1949年10月1日--在北京--上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。
小学二年级国庆节主题班会教案第五篇
一、主题：庆祝中华人民共和国成立
二、参与对象：六年级全体学生
三、目的：
1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。
2、了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。
四、活动的准备：幻灯片
五、活动流程：
1、教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国(节选)》开篇。
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
--祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的--
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
--祖国啊
我亲爱的祖国
2、以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题“祖国妈妈我爱您”。
3、介绍关于祖国的有关知识：
①国庆的由来：为庆祝中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京--广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。②中国地图：中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。ppt展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡；③中国国旗：先展示其他国家的国旗让他们识别，最后展示我国国旗，并简单介绍----是我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。④中国国徽：国徽上四个事物的简介(国旗和--象征国家，齿轮象征工人阶级，谷穗象征农民阶级)。
4、学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》
注：这两篇诗歌是学生学过的，可以选平时表现好的学生上台朗诵
5、集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。
6、转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢？进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。
7、总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。
六、评价与反思
这是一个主题班会，单独训练参加活动，就近取材朗诵学过的爱国的诗歌，既方便也利于推动活动的进入--。开篇讲述我国的知识，既是对学生课外知识的扩展，也使学生对我国有了更新的了解，使学生更加热爱祖国。最后环节转换话题，提高学生好好学习的意识。
