元旦主题班会的设计课件

作为一名老师，通常需要准备好一份班会课件，班会课件有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的班会课件才是好的呢?下面小编给大家整理了元旦主题班会的设计课件，希望大家喜欢！

元旦主题班会的设计课件1

活动主题：“辞旧迎新，放飞梦想”

活动目的：通过元旦主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动准备：ppt

活动过程：

一、进行出旗仪式。

二、主持人宣布活动开始。

三、活动过程：

1、主持人：今天，是喜悦让我们相聚在一起。今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。

2、主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。

3、主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目

4、小组展示。

5、主持人：接下来我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动 ，答对有奖哦!请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。

6、主持人：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

7、主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。

8、主持人：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt)

9、请老师为我们献上新年致辞和讲话和讲话和讲话。

10、齐唱《新年快乐》

11、主持人：同学们，努力吧!希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家!

四、进行退旗仪式。

元旦主题班会的设计课件2

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至;

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们美好的春天，这是我们华西实验大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

甲：今天，我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

乙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏起乐章，欢聚一起。

合：元旦文艺班会正式开始

乙：先请欣赏由第一小组带来的大合唱《北京欢迎你》

乙：第一小组的同学真棒!歌唱得这么好!

甲：其实歌唱得好不好倒在其次，大家玩得开心才是最重要的。

乙：别急啊，今天晚上我们安排了很多游戏节目，一定能够让大家共同参与，一起开心。

甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》，这我们大家都可能比较熟悉，但我还是要把游戏规则给大家说说：每组派出5名队员，将气球捆绑在每个队员的腿上，互相踩气球，以气球剩余最多的一组为胜。

甲：我发现原来快乐如此简单，一个小小的游戏就能让大家玩得这么开心。

乙：这可都要感谢在座各位的积极参与啊，没有你们，哪来的快乐?

甲：下面请听由第二小组带来的朗诵《珍惜》

乙：朗诵得真不错，来点掌声。

甲：下面又是我们的游戏时间了，《叠罗汉》

乙：游戏规则是：(两队各上来一名队员，站在一张纸上，以剪刀、石头、布的方式，输的一方再上来一名队员，可以采用各种方式如抱、背，随便你怎么站，但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。)

甲：下一个节目是由第三小组为大家带来的小品

乙：《黑彩笔的由来》

甲：欣赏完了精彩的小品，让我们来玩个游戏《冲破封锁线》

乙：游戏规则是在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。

甲：下面，请欣赏有杨与柔为大家带来的古筝独奏《高山流水》

乙：杨与柔的古筝弹得真是太好了。

甲：接下来请大家玩个游戏《抢板凳》

乙：下面，请大家欣赏由第四小组为大家带来的故事《四喜与四悲》

甲：接下来，请大家欣赏王玥为大家演奏的古筝《春苗》

乙：台上一分钟，台下十年功，弹得这么好，我相信王玥同学一定练了很久吧。让我们为王玥的精彩演奏鼓掌。

甲：下面，请我们的查老师为我们致新年贺词。

乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。

各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

甲 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

乙;熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

告别今天，我们将站在新的起点

丙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

合：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

元旦主题班会的设计课件3

班会主题：迎元旦，展青春

教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。

教育要求：学生自己组(励志主题班会)织排练选择合适的展现自己特点的节目。

教育形式：主题班会

环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。

教育过程：

甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

乙：日月如梭，光阴似金;

丙：时间老人领着我们----

丁：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页;

乙：当小树又增加一个年轮;

丙：当春天又拥抱着大地;

丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

合：让我们共同迎接__年的到来!

(音乐：新年快乐)

丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。

(班长讲话)

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗;

丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望;

丙：感谢您，亲爱的老师，

丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

甲：人生的足迹一步步向前延伸;

乙：新年应是新的征程;

甲：问一问有没有虚度年华?

乙：问一问学会了多少本领?

(才艺展示)

丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念;

丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

请班主任宣读获奖名单。

(班主任宣读获奖名单)

甲：一张张奖状很重很重;

乙：它包含对未来无穷的希望;

甲：一枚枚奖章很亮很亮，

乙：它有着我们金色的理想。

甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中寻找答案吧!(失败乃成功之母。)

乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。

丙：当雅典奥运会创造中国经典，

丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔;

丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

(二胡：茉莉花。)

甲：请听相声：最佳差生。

乙：冬天来了，春天还会远吗?请欣赏古筝独奏：雪山春晓。

丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

(舞蹈：虹彩妹妹。)

丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。

(诗朗诵：绿树，我们的好朋友。)

甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。

丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。

丁：请听快板：大家都来让一让。

丙：时间是老师，生活是答卷;

丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴;

丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：

合：明天会更好。

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

丙：在新的.一年里，我们继续追求创造，探索实践;

丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

甲：新年是新的乐章，

乙：用我们的行动，

丙：用我们的真诚，

丁：用我们的奉献---

合：迎接充满希望的__年!

甲、乙：__年新年联欢会到此结束，

祝老师们身体健康，阖家欢乐!

丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意!

教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。

元旦主题班会的设计课件4

一.活动目的：

1.喜迎元旦、春节佳节，指导文明过节。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3.进一步提高学生的文明意识，使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性，从我做起，做个文明人学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。

二.活动地点、时间：

七(1)班教室。 20__年1月19日

三.活动准备

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

四.活动过程：

甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

乙：全体起立、唱《少年先锋队队歌》

甲、乙(合)：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。转眼间，我们迎来了20__年，即将迎来中华民族的传统节日—虎年春节。

乙：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧!

请欣赏林麒光同学为大家演唱歌曲《新年好》。

甲：一年一度的新春佳节，是我国的传统节日，也是全民团圆欢乐的节日。和谐文明过春节，是我们大家共同的美好愿望。

乙：我们是祖国的未来的`接班人，作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

乙：在日常生活中、品社课上，我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?

乙：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。

甲：让我们一起来看看吧。

乙：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

甲：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。

做文明的人要有良好的行为

乙：做文明的人要有良好的习惯。甲：要做到这些，需要克服许多困难，要做到这些，养成教育是关键。

甲：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢

节目一 有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。

问题(1)：你知道过年的来历吗?

问题(2)：中国人过新年有哪些习俗?

问题(3)：你还知道哪些国家是怎样过新年的?

接下来，请看小品《礼貌中学生》。

节目二《礼仪大讨论》

甲：看了刚才的表演你们有什么感想?我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。

乙：说文明，唱文明，都为做个文明人;

甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面让我们来轻松一下，来个文明常识问答吧!

请大家欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》

节目三 诗朗诵《讲文明懂礼貌》

甲：文明礼仪伴着春天的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，请听诗朗诵《讲文明懂礼貌》。

乙：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。

甲：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。

乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天

甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限

乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千

甲：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

乙：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩!

甲：我们要作下一份承诺，让我们一起宣读，全体起立;

全体合：我们郑重承诺，时刻遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的少先队员。

甲：那么让我们行动起来吧。请听倡议书。(宣读倡议书)

甲、乙(合)：

尊敬的老师 ，亲爱的同学们!我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年春节!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学习中取得更大的进步!

班主任总结：

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，讲文明、树新风，时刻践行文明，过一个快乐、祥和的节日。

甲、乙(合)：

“庆元旦迎新年”主题班会到此结束!

元旦主题班会的设计课件5

一 、活动主题

展示风采 喜迎新年

二 、活动目的

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、 活动内容及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比 (各班班主任)

2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任 张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)

3、元旦文艺汇演 (各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比：

内容：庆祝元旦 评比检查时间：12月26日

评比检查人员：钱 军 吴润洪 郭如成 于林生

评比方法：100分制 其中内容50分，设计50分。

奖项设置：一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名

2、元旦书法、绘画比赛

比赛内容：

绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;

书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

参赛对象：

全体学生和教师。

参赛要求：

①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

3、文艺汇演活动

目 的：展示师生风采 活跃校园文化

演出细节策划：

于林生：(落实节目 准备串词打印节目单 培训主持人 舞台总监)

音响： 梅友荣老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

服装： 各班班主任

化妆： 各班班主任

照相：施大洪老师

舞台布置： 张乾坤、汪 彤、于林生、徐子信 老师

后勤：徐子信、李柏彬老师