学宪法做合格小公民班会记录

法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的宪法知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。下面小编给大家带来的是学习宪法主题班会主持词，欢迎查阅！

学习宪法主题班会主持词1

女：各位带领！各位宾客！

男：青年朋侪们

合：大家上午好！

男：芳华如歌，豪情似火，知识作伴显茂盛盼望。

女：学法用法，自律自强，法律护航谱美美人生； 男：这是芳华飞扬的季候，这是依法治国的期间，本日，我们集中在这里，矜重进行云梦县“构筑杯”宪法知识比赛总决赛。 女：大家知道，本年是“五四”活动85周年，85年前那场可歌可泣的青年活动，永久值得我们去怀念，去怀念。 男：本年还是新的宪法批改案公告履行的第一年，新的《中华人民共各国宪法批改案》，是我国宪政史上的又一庞大成绩，值得我们当真去进修、去贯彻。 女：为了怀念“五四”活动85周年，同时，进一步指导全县广大团员青年当真进修和贯彻履行宪法，在县委联合带领下，共青团云梦县委和云梦县法律局联合进行了此次宪法知识比赛活动。 男：本次比赛活动，获得了全县各乡镇、县直各战线广大团员青年的高度珍视和自动参加；还获得了县法院、查察院、县构筑局、国税局、卫生局、地皮局、教诲局等单位的大力大举赞成，在此，我代表比赛组委会向他们表现衷心的感谢。 女：此次宪法知识比赛自始至终获得了县委、县当局的高度珍视和大力大举赞成，本日,我们很侥幸地聘请到了县委李布告、县委常委、县委宣扬部何部长、县委常委、县委办公室王主任、县人大戴主任、县政协彭主席等带领，让我们以强烈喧闹的掌声欢迎各位带领的到临。 男：本日我们另有幸请到了县委政法委黄布告、县构筑局邓局长、法律局刘局长、查察院李查察长、国税局柳布告、法院政治处姚主任等带领出席本日的`总决赛。大家掌声欢迎。 女：担当本次比赛仲裁的是湖北梦云律师事件所的徐主任，欢迎您的到来。賽

男：一个多月以来，各乡镇、县直各战线在深切进修宣扬的根本上，别离展开了预赛，提拔产生了20支参赛队，此中的8支参赛队在复赛中脱颖而出，获得了参加本日总决赛的资格。 女：如今，他们已经坐在了赛场上，让我们来认识一下：1号台，

代表队，欢迎你们（请站起来和大家打个号召）：

2号台，

代表队，欢迎你们（顺次向后介绍） 男：为包管刚正比赛的法则，请扫数参赛队员不要把相干资料带上赛场，都放到工作人员到这边来。在正式比赛之前，我先宣读一下本日的比赛法则。 女：下面，云梦县“构筑杯“宪法知识比赛总决赛正式入手下手。 最终进行第一轮必答题，请每队一号选手做好筹办。最终请一号台1号选手选题。（答复精确者，由主持人颁布发表加10分，今后如此类推，共8道题） 下面进行第一轮抢答题，最终，请每个队顺次查抄一下抢答器是不是完好，1号台，2号台…8号台，扫数抢答器都状况精良，可以进行比赛。接下来,我再强调一下抢答题比赛法则，请扫数选手注意：抢答题每题10分，答题时候1分钟。主持人读完题目并颁布发表入手下手后，方可按响抢答器，在主持人“入手下手”未说完之前，不得按响抢答器，不然倒扣10分；请各参赛队听清题目后再抢答，抢答器按响后，不再反复题目， 经过议定第一轮猛烈的比赛后,我们来看一下各队的积分环境。（顺次报分） 场上选手竞争猛烈，场下观众也兴高采烈。本日，我们还特地为现场观众筹办了观众答题，答复精确的观众将会获得组委会供给的一份高雅怀念品，请大家当真听题。

下面进行第二轮必答题，请各代表队2号选手作好筹办，一号台2号选手请选题。 下面进行第二轮抢答题，请按法则抢答（第二轮抢答结束后，主持人颁布发表各代表队积分环境。）

接下来，进行第二轮观众答题。 下面进行第三轮必答题，人生能有几次博，此时不博更待甚么时候？请各代表队3号选手做好筹办。一号台3号选手请选题（依此类推共8道题） 如今进入第三轮抢答题，机不可失，失不再来，盼望各代表队抓住这关键的机遇。（第三轮抢答完，颁布发表各代表队积分。）

接下来，进行第三轮观众答题。 下面，进入最激昂民气的风险题比赛，风险题共分两轮，有20分和30分两种分值的题目；每个队每轮只有一次选择权，可以选20分或30分的题目，也能够弃权；答题时，本队队员可以帮答、补充或改正，答复精确者加响应分数，答复不精确者倒扣响应的分数；20分风险题的答题时候为2分钟，30分风险题的答题时候为3分钟，大家听明白了吗？ 如今，固然各队的比分有先有后，可是另有最终的两次机遇。苦过累过，千万不要错过，盼望各位选手抓住这最终的两次机遇，欢迎挑衅，再创佳绩。 下面进行第一轮风险题,先请1号台选手选题（先选择分值，再抽题并答复，依此类推） 下面进行第二轮风险题（请6号台选手选择分值和题目，依此类推） 最终，让我们来看一看各参赛队的总分（顺次报1-8号台的总分） 经过议定猛烈的比赛，全县宪法知识比赛县直赛区复赛决出了最终的名次。下面，我们有请县构筑局邓局长颁布发表本日总决赛的比赛结果（宣读终了） 下面，入手下手授奖， 最终公告优秀构造奖，请获得优秀构造奖的单位代表登台（等站好后）。下面，我们县查察院李查察长、县国税局柳布告、县法院政治处姚主任为获得优秀构造奖的单位授奖 下面，请获得三等奖的队员站到台前来（等站好后），请县人大戴主任、县政协彭主席、县委政法委黄布告、县构筑局邓局长、县局法局刘局长为获得三等奖的选手授奖； 下面，请获得二等奖的队员站到台前来（等站好后），请县委常委、县委宣扬部何部长，县委常委、县委办公室王主任

为获得二等奖的选手授奖；

下面，请获得一等奖的队员站到台前来（等站好后），请县委李布告为获得一等奖的选手授奖；

下面，请县委常委、县委宣扬部何部长作紧张讲话。 各位带领，各位宾客，云梦县“构筑杯”宪法知识比赛县总决赛到此结束，感谢你的到临，再会！

学习宪法主题班会主持词2

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好！五甲班《学习宪法知识》主题班会现在开始！

甲：鸟儿渴望自由的飞翔。

乙：鱼儿向往自在的嬉戏。

甲：但自由是相对的，正所谓国有国法，家有家规，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律。

乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们

合：我们要知法、懂法、守法！

甲：今天，我们将举行一次激烈的法制知识竞赛，首先由我为大家介绍比赛规则：

1、第一二大组为黄队，三四大组为蓝队。

2、主持人念完题说“开始” ，才开始抢答，先举手先回答。注意要读出选项的内容。

3、答对得1分，答错扣1分。

4、纪律分由主持人判定，注意听从主持人的安排。

5、获胜的一队将得到一份神秘大奖！

乙：我宣布：比赛正式开始。

（选择题题部分）

甲：刚刚同学们的回答都非常精彩，接下来是问答题部分。1.独自在家时有人叫门怎么办？

乙：大家说得非常好！为了我们的健康成长，平时一定要学会保护自己。 甲：2.有人拉你参与打架怎么办？

乙：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴，不以大欺小，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊！

甲：3、假期我们要注意哪些安全问题？

乙：是的，明天就是中秋节了，希望同学们在庆祝节日的时候，安全意识要牢记心中。

甲：最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队（）分，蓝队（）。恭喜（）队，接下来将有一份神秘大礼送给（）。倒数，3/2/1！送给你们一片掌声！

甲：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！

合：有了我们每一个人的努力，相信我们的明天一定会更美好！五甲班《学习法制知识》主题班会到此结束，谢谢老师和同学们的参与！

甲：最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队（）分，蓝队（）。恭喜（）队，接下来将有一份神秘大礼送给（）。倒数，3/2/1！送给你们一片掌声！

甲：接下来请老师为我们强调假期安全事项。

学习宪法主题班会主持词3

合：各位同学，大家下午好！

甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。

乙：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法，是青少年素质的重要组成部分。

甲：如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次主题班会。

乙：在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布，主题班会现在开始。

甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

乙： 工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。 甲：今天我们欢聚一堂。看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己。

乙：同学们，法律的作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了发法律知识，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。 甲：___，你知道有什么关于法则的故事吗？

乙：嗯??法则故事呀，别看我知识渊博，但这我还真不知道。

甲：那下面就有请___和___来为我们带来三个法则故事吧。

乙：掌声有请！

甲：听了她们讲的这两个故事，相信大家都受益匪浅吧！

乙：可是，讲到这，法则到底是什么？

甲：这??别说我孤陋寡闻，我是真不知道??

乙：还是请___来为我们讲解一番吧！

乙：法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来。 甲：在不同的国家，在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。

乙：法律具有明示作用。

甲：法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。

乙：违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。

甲：呼??讲了这么多大道理，不如来看个相声休息下吧？

乙：好啊好啊，掌声有请___、___为我们带来法则相声！

甲：我们明白了法律，是人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的模范。 乙：法律，是以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。 甲：法律，需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。

乙：法律，属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。

甲：所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。

乙：下面请___、___、___、___为我们带来法则歌谣！

甲：同学们，不知不觉中，我们的班会接近了尾声。通过这次班会，我们明白了法律的重要意义。

甲：那么接下来，我们将进行同学们最期待的“法律知识竞赛”。

乙：我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B）周岁的公民。

A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁

甲：根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ B）。

A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育

乙：下课了，不能(B)A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。

甲：哪些东西不准带进校门：（C）

A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。

乙：哪种行为不对：（B）

A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。

甲：下楼梯怎样行：（A）

A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。

乙：小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的`做法是否违法？ (C)

A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法

甲：中国小学生守则第2条是什么？A

A.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 B、提问时举手 C按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。

乙：中国小学生守则的第4条是什么？C

A热爱劳动，自己能做的事自己做 B尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。C。珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

甲：美国小学生守则第二条是？B

A。考试不许作弊。 B。按时或稍提前到课堂。C。可以在你的座位上与老师讲话。

乙：英国小学生守则第三条是？A

A。生命第一，财产第二 B. 不保守坏人的秘密 C。不迟到，进校后不随便外出。 乙：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪，那么，学习有关的法律知识就十分的重要。

甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴！

学习宪法主题班会主持词4

甲：鸟儿渴望自由的飞翔。

乙：鱼儿向往自在的嬉戏。

甲：但自由是相对的，正所谓“国有国法，家有家规”，为了维护社会的秩序和

安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律。

乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖

国、社会都需要我们——

合：知法、懂法、守法！

甲：今天，在这难能可贵的快乐时刻，就让我们来考考大家，平时生活中，你会

用法律来保护自己么？

乙：当你一个人在家，如果有陌生人来敲门，我们应该怎么做呢？

队员交流：4位

甲：如果不小心被坏人打了，我们应该采取什么措施呢？

队员交流：4位

乙：如果有人拉你参与打架该怎么做呢？

队员交流：3位

甲：如果碰到坏人抢夺你的财物该怎么做呢？

队员交流：2位

乙：大家说得非常好！为了我们的健康成长，在平时生活中万一发生意外，一定要用法律保护自己！

合：我们坚信邪不压正！

甲：这就需要我们在平时多学习一些法律知识了。

乙：法制你我他，守法走天下

甲：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴

乙：不以大欺小，不随便拿别人东西

甲：不进网吧、游戏厅。法律规定，未成年人是不得进网吧游戏厅的！ 乙：我们都是活泼好动的少年。

甲：爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时千万要注意安全。

乙：不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，

这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊！

甲：从今往后，我们大家一定要和睦相处！

乙：玩笑时要注意分寸，课间休息时要注意文明。

甲：别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始！

乙：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！

甲：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会

乙：让我们一起走进法律里，去认识它，探知它，为我国依法治国做一份应有的

贡献，让我们成为新社会知法、懂法、守法的好少年！

学习宪法主题班会主持词5

陈宝睿：a 雷逸群：b

主持人开场白：

a：老师、同学们：

a、b:大家早上好！

a:现代社会是法制社会.

b:遵纪守法是每个公民的义务，也是个人利益的保障。

a:而宪法是我们国家的根本大法，国家也把每年的 2月4日确定为"国家宪法日"。

b:今天，我们将开展以"学习宣传宪法，增强法制观念"为主题的班会活动。

第二项：

a:宪法到底是什么？

b:宪法与我们有什么关系？

a:大家还记得我们这学期语文第六课《我选我》中，王宁站起来说："我选我"。

b:为什么班委会要选举呢？而王林又为什么能说"我选我"呢？

a:还有为什么我们的国旗是五星红旗，而不是星条旗、太阳旗呢？

b:这些都是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。（点击播放宪法宣传片） "学习宣传宪法，增强法制观念"主题班会

第三项：

a:那么宪法和其他法律有什么不同呢？请看小品表演《法律家族的聚会》。

b:有请同学上台。

a:谢谢同学们的精彩表演，(点击下张图片），如果把法律系统比作一棵大树，那宪法就像树干，而其他法律就像树干上长出的叶子。

b:宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。那么如 何 理 解呢：

a:宪法是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。

b:宪法是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益受到保护。

a:宪法是国法。宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。

第四项：

b:说了这么多，大家理解了吗？下面我们来做个：法律金字塔排排坐游戏

a:刚才没有选中回答问题的同学不要着急，下面还有一道考验大家的选择题。

b:很好，看来大家都理解了宪法的地位和作用：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。

第五项：

a:那么下面我们来看下宪法的历史吧，新中国成立后，我国一共颁布过四部宪法。目前现行的宪法是 982年通过的第四部宪法。

第六项：

b:下面我们再来看下我国宪法的内容。包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构及国旗、国歌、国徽、首都。共四章一百三十八条。

第七项：

a:下面由我和雷逸群同学带领大家朗读宪法部分条文。

第八项：

a:同学们，我们要忠于宪法、维护法律，

b:遵守社会公德，践行社会责任，

a:我们要从遵守学校规章制度做起，

b:恪守行为规范，做一个学法、守法的好学生。

a:下面观赏三句半表演《少先队员要学法》

b:有请表演同学上台。

第九项：

a:同学们的表演真是太精彩了，再次向他们表示感谢。

a：雷逸群，通过今天的学习， 你知道了什么呢？

b：我知道了宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。 依宪治国是依法治国的核心 。那同学们我们应该对自己说什么呢？

a、b：同学们，让我们携起手来，一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的少先队员，相互帮助，团结奋进，共创和谐校园。今天的班会到此结束，谢谢各位老师和同学，再见！