中小学生《传承文化》主题班会教案内容

人类社会发展的同时也给人类赖以生存的地球带来巨大的压力，保护地球关系到我们大家的未来。下面是我为大家整理的关于《保护地球母亲》主题班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持

《保护地球母亲》主题班会1

活动目的:

通过活动,培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质,形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯.关注周边环境,了解我们身边存在哪些环境问题.懂得环境保护的重要,它与我们的健康息息相关.

活动时间:2010、4月

活动过程:

一、主持人上台揭示主题,队会开始

主持人:陈思如 詹映铭

班主任讲话:祝愿这次主题中队会圆满成功！

合:主题队会现在开始出旗敬礼.

旗手:

护旗手:

《出旗曲》

主题班队会正式开始

男:春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌.

女:是啊！春天,到处是山清水秀、鸟语花香.【主题班会教案:“爱护地球、保护环境”】.

合:大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连同学们,你们可曾记得1998年春夏之交,长江流域那百年不遇的特大洪灾,让数以万计的人无家可归！

女: 2004年春季,北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌！

男: 2003年春夏之交的sars病毒,让全人类自作自受的恶果.

女:这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园――生存的地球,是地球母亲对人类的惩罚,是人类自作自受的恶果.

男:所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己.

女:同学们,你们可曾知道环境保护的重要.

故事内容:有一个村庄,原来山青水秀,生长着大片森林,人们自由自在的生活.后来,人们看见木材可以卖好价钱,于是大量砍伐.后来,这个村庄被黄沙淹没了.【主题班会教案:“爱护地球、保护环境”】文章出自,转载请保留此链接！.

男:是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护,为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空,我们应该保护我们生存的家园.

女:我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀.你们可知道？假如地球上的生态遭到破坏,其后果是什么？

（讨论、发言）

男:既然同学们都知道破坏生态的严重性,请问同学们,你们曾看到过哪些破坏环境的现象？（结合当地情况,收集资料、图片展示、讨论、发言,如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况）.

女:由于人们肆无忌惮地伤害地球,地球已经像一个千疮百孔的病人,男:请同学们说出心中想象的美好家园,并说给同学们听一听.（随意点名说画的是什么）

合:如果能使每一条小溪都清澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花儿都绽放,每一棵树苗都茁壮成长,那么,我们的生活的环境该是何等的漂亮？

男:既然同学们心中的家园这么漂亮,那我们怎样才能建造这么美好的家园呢？

（结合本地本校情况,谈自己在校内、校外应怎么做）

分小组讨论发言:

合:同学们,你们说的都能做到吗？

全班:能！、

合:那请你们从身边的小事做起,保护地球、保护环境,做地球的小主人.

二、全班朗诵《保护自然.》

三、 小品欣赏《保护环境,爱护地球》

男:现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重.【主题班会教案:“爱护地球、保护环境”】.

女:下面,我们看看由__,__,__,__表演的小品――《保护环境,爱护地球》

四 、开心辞典 环保知识问答

表演的真好,下面让我们来进行环保知识问答环节吧！

五、结合实际,探讨环境问题给人类生活带来的变化.

展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受.对于危害性的看法.

六、班主任讲话

反思:由于人类破坏生态环境,地球面临的处境让人忧心忡忡,学生不懂得爱护校园里的花草树木,攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重,本次活动通过学生实践调查本地、本校情况,从学生实际做起,以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动,符合小学生的思维特点,学生较易接受.

七、活动总结 共同宣言

合:亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天,天天都是环境日！队会到此结束！退旗敬礼！

《保护地球母亲》主题班会2

活动目标：

1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。

2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备：

课件制作、小小外星人、挂图一副。

活动重点：使幼儿懂得要保护环境。

活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。

活动过程：

（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是赵老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现，引起幼儿的注意。（“贝贝”自我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。）并引出课题。

（二）基本部分：

1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。

2、师：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）

3、开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过哪些破坏环境的现象。

4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼儿回答）

5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。

《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，争当绿色小卫士； 你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。

6、教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。

7、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。

（三）结束部分：秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗？还等什么，让我们快出发吧！

《保护地球母亲》主题班会3

活动目标

1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。

2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。

2.激发幼儿保护地球的意识。

活动准备

DVD、资料

活动过程

1、老师介绍地球目前的严峻情况。

2、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。<教案来.自:网>

3、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。

教学反思

在本次活动中，我利用电视及讲故事，激发幼儿的兴趣。幼儿的兴趣非常浓，参与性高，能在老师的引导下积极发言并畅谈自己的理想，但在幼儿树立理想上，我应该创设一些人类保护地球的成就情景，让幼儿有更丰富的体验。我会不断地总结和努力，让以后的教学活动能够更好。