百科知识竞赛主题活动策划方案

为了确保事情得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。大家知道什么样的方案才能切实地帮助吗?下面小编给大家整理了游园主题活动策划方案模板，希望大家喜欢！

游园主题活动策划方案模板1

一、举办单位：高一英语备课组

二、 活动负责人：

三、活动时间：5月27日上午9点到11点

四、活动地点：新教学楼一楼和荷花池旁边

五、参加对象：高一高二全体学生

六、活动内容：

(一)、英语猜谜活动

1、 猜谜活动，将事先准备好的谜语，歇后语等(英语)写在纸条

上，并将其张贴或悬挂出来。有学生自由选择，猜中可得奖券1张。(道具： 包装绳 打印的A4 纸) 2、活动具体负责人：

(二)、英语绕口令

1、参赛者随机抽取题目，每位选手有十秒钟的题目预习时间，语速快且流利无疙瘩者视为挑战成功。可获得奖券1张(道具：卡纸)

2、活动具体负责人：

(三)、“一口气”英语

1、现场选题，现场背诵趣味短句，在规定1分钟时间内一口气背出若干英语句子且正确;每成功一次获奖券1张;

2、活动具体负责人：

(四)、Simon says

1、由活动主持人用英语喊出口令。当说Simon says参赛者做出相反动作。不说的时候按口令做动作.错误者淘汰。坚持最后者为胜。可获得奖券1张。(道具：麦克风)

2、活动具体负责人：

(五)单词接龙

1、准备26个英文字母卡片。学生四人一组，抽取字母，在限定时间内进行单词接龙，单词不准重复。接龙正确且最多单词者胜。可获得奖券。(道具：卡纸) 2、活动具体负责人：

(六)考点活用背诵

1、(必修2第三单元到必修3第三单元)当场任抽一篇，当场背准确无误者可获2张奖券。(道具：卡纸)

2、活动具体负责人： (七)Free talk

1、现场选题，随机抽取一个topic，三分钟准备，然后说有关topic的内容至少10句话。可获得2张奖券。(道具：卡纸)

2、活动具体负责人： 七、奖励规则

(一) 个人奖: 以抽奖方式现场颁奖

1、参与者每积5张奖券获得一次抽奖机会，积10张有两次抽奖机会，依次类推;

2、现场抽奖箱里设一、二、三等奖及谢谢参与，按抽得等级，现场领取奖品;

3、奖品处负责人： 八、实施细则

1、四项子活动及奖品处实行组长负责制;

2、七位组长牵头制定各组详细活动方案、活动流程及具体实施细则;

3、各组三人必须明确分工，各负其责，活动当天做到有条不紊;

4、各组活动所需题目、兑奖券、活动规则、奖品等材料必须提前一天准备妥当;

5、高一高二英语教师务必于 5月27日前进行适当宣传并简介活动过程及规则，作好充分准备;

6、未尽事宜，另行安排。 活动经费预算：

A4纸：粉100张(已有) 包装绳：2个 卡纸：30张 麦克风：可自备两个

场地布置：气球若干 吹气筒：1个 订书钉：6盒 透明胶：3卷 (大) 矿泉水：两箱 以上约200元 奖品：

一等奖：词汇记事本(10本)便签盒(10个)(100元) 二等奖：便利贴(40份)、 愤怒的小鸟圆珠笔(20支) 、圆珠

笔(20支) (100)

三等奖：明信片或圆珠笔100张(100元) 谢谢参与：伸缩笔 橡皮擦(100元)

(合计：600元)

游园主题活动策划方案模板2

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、 1：00学生开始游园。

3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、 活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长：宋付明 副组长： 胡国华、唐晓红

成员： 各班班主任

游园活动总协调： 周士军、徐小英、沈永林、周娟

奖券核对负责：毛锦贤

奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

八、奖励规则

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

全塘中心小学20__.05.12

(附表)

“六一”游园活动方案

中队

负责老师

游戏名称

游戏

规则

参考活动项目：

投篮 夹弹子 抢板凳 贴鼻子 捉泥鳅 钓鱼 听口令做反动作 跟我学不走样 极限联想 我猜我猜我猜猜猜 踩气球 飞镖 吹气球 套圈 击球 飞镖 钓鱼 做动作猜成语 成语接龙 快速记忆 猜谜语……

游园主题活动策划方案模板3

一、活动背景

钱塘望景小区有两千多住户，居住在这里的居民各个年龄段的都有，小区平时文化娱乐活动较少，传统的文化娱乐方式也难以满足多元化的需求。为此，我们策划了一场适合各个年龄段的居民玩耍的游园活动，希望通过这次活动，为居民搭建良好的沟通平台，促进邻里和谐相处。

二、活动对象及人数

珠江社区居民，100位

三、举办单位

珠江社区居委会

南京市雨花台区正益社会工作服务中心

四、活动目的

通过举办大型游园活动，丰富居民文化生活;搭建邻里沟通交流平台，营造邻里和谐氛围，促进居民友好相处。

五、活动时间

20__年12月14日，下午15:30-17:00

六、活动地点

珠江象山居民生活茂外小广场

七、活动规则

(一)由机构统一制作游园活动积分卡，由志愿者发给所有自愿参加游园会的居民并在每个积分卡上签署姓名，居民凭积分卡参加所有游园活动及兑换奖品。

(二)每参加并完成一个游戏，由工作人员在积分卡上盖一个章，集满12个章到工作人员处兑换奖品。

(三)每个游戏可以重复参加，但是重复参加并完成游戏的不再加盖积分。

游园主题活动策划方案模板4

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：__

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼师1人，幼儿2人)

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

游园主题活动策划方案模板5

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日(下周二)上午8：30-10：30一至五年级学生开始游园。

三、活动地点

各班级教室

四、活动的准备与安排

1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和游戏规则(包括本班级的工作人员安排与准备道具等)，上报到大队部。大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报。一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。

2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。参与的学生要排队参加每一个项目，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个项目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目，每个项目必须有负责人(本班班主任、带班老师)，负责活动的有序进行。

4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员(低年级也可以发动家长资源)，负责本游园项目有序地进行。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标志，并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，游戏规则要求上黑板或宣传海报上。

3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。奖品由学校总务处统一购买、发放。若出现在游园券上作假情况，一律无效处之。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

七、奖项设定

一等奖：学生人数的30%;二等奖：学生人数的30%;三等奖：学生人数的40%。