中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,以下是小编精心收集整理的,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
幼儿园中秋节活动方案1
活动目标
1.了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3.激发幼儿探索月球的欲望。
4.让幼儿了解月亮变化的规律。
5.交流月饼的形状和味道。
6.愿意参加活动,感受节日的快乐
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示:月饼。谈话导入课题。
1.引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。
2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事,幼儿倾听。
2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3.教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画:会变的月亮。
教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作:绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
幼儿园中秋节活动方案2
一、主题目标
1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2.了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
二、环境创设
1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
2.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。
三、区域活动
开开心心来中秋
1.绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。
2.泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
3.美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4.制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
四、家园共育
1.有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2.与幼儿一起准备一个灯笼,是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
幼儿园中秋节活动方案3
中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
一、主题目标:
(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;
(2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛
二、活动准备:
1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
三、活动名称:
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
四、活动目标:
1.欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
五、活动准备:
1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2.情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。
六、活动过程:
1.欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。
指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?
2.再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。
指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。
3.边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
幼儿园中秋节活动方案4
一、活动目标
1.引导幼儿理解本次活动的主题和故事的内容,激发幼儿对太空的探究欲望。
2.引导幼儿初步感受我国神话传说的意义和特点,知道神话故事《嫦娥奔月》讲述的古代时候发生的事情。
3.幼儿感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋节活动的关系。
二、活动准备
1.材料准备;嫦娥奔月的图片
2.活动室内相关布置(月亮和云朵、星星)
3.经验方面的准备:幼儿大多已经认识了月亮和云朵、星星
三、活动过程
1.教师出示嫦娥奔月的图片,引导幼儿观看图片,激发幼儿欣赏故事。
教师提问:小朋友们,你们知道图片中的人物是谁吗?这个人生活在什么时代?是你们有听过她的故事吗?
(图片中的人物叫嫦娥,是后裔的妻子。嫦娥生活在古代,是古时候的传说人物,我们经常听到她的故事就是最经典的嫦娥奔月。)
2.引导幼儿欣赏故事,初步了解嫦娥奔月的故事内容。
教师:刚刚我们说到,这张图中的人叫嫦娥,她是古时候传说中的人物。
(1)小朋友们你们知道嫦娥她是一个什么样的人吗?(嫦娥奔月前的故事延伸)
(2)嫦娥发生了什么样的故事呢?下面,我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧!
(3)教师有感情地为幼儿讲述故事,嫦娥奔月。
3.在幼儿仔细听完老师讲的故事之后,认真回答老师相关的提问。
(1)刚刚讲的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情?
(2)老道长送了他什么东西?他是如何做的?
(3)嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?
4.教师引导幼儿观看动画片片段《嫦娥奔月》,再一次完整地欣赏故事,感受神话故事的含义。
(1)教师引导幼儿围绕话题展开讨论:我们人能够到月亮上去吗?
(2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子,也想飞上月亮,他成功了吗?为什么?
(3)那么,我们现代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢?
(4)小朋友们,你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什么呢?
四、活动总结
《嫦娥奔月》是我国的经典神话故事传说,在古代奔月是一件很难得事情。但是在现代,随着我们人类科学文明的进步,我们人类登上月球已不再是梦想,“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星,目前,我国已经发射了好几次卫星。小朋友们应该从小学好本领,长大以后为祖国做出贡献!
幼儿园中秋节活动方案5
一、主题来源
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
二、主题目标
小班:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。
2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。
3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。
4、以"快乐"为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中班:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
大班:
1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。
2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。
三、系列活动
1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画:"小手画月饼","月亮婆婆",鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
四、主题环境创设
1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设,或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。
2、"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展。(适合大班)
3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。(适合大班)
五、家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
亲子活动:
1、级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)
2、亲子花灯制作大赛。--(中班级组)
六、活动内容建议
结合教学活动和区域活动展开
1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》
4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》
5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
6、数学:小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
七、特色教学活动——画兔爷
在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上,以兔爷为主题,通过学习中秋节及兔爷的起源,观摩与兔爷相关的展陈,设计制作兔爷的形象与月饼的花样,加深儿童对中秋节的理解,拓展对传统节日与传统风俗的认识,同时享受动手动脑的乐趣,过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。
兔爷的传说:
一年,北京城里忽然起了瘟疫,几乎每家都有人得了,就治不好。嫦娥看到此情景,心里十分难过,就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走,治好了很多人。
人们为了感谢玉兔,纷纷送东西给她;可玉兔什么也不要,只是向别人借衣服穿,每到一处就换一身装扮,有时候打扮得像个卖油的,有时候又像个算命的……一会儿是男人装束,一会儿又是女人打扮。
为了能给更多的人治病,玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎,走遍了京城内外。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宫中去了。
于是,人们用泥塑造了玉兔的形象,有骑鹿的,有乘凤的,有披挂着铠甲的,也有身着各种做工人的衣服的,千姿百态,非常可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷”。
幼儿园中秋节活动方案6
一、活动目的
八月十五中秋节是一个温馨、团圆的美好日子,一个具有悠久历史文化的传统节日,同时也是古城提高知名度的好机会。在举办活动过程中,利用宣传营销,配合完成招商任务,为十月正式开街蓄势。
二、活动主题:
畅游古城分享团圆
三、活动时间:
9月13日
四、活动地点:
__古城
五、举办单位:
__古城文化创意产业联盟
六、、活动流程
(一)市集
地点:南大街、东大街
1.传统工艺品市集,邀请商户上午10:00-晚上10:00进行;在南大街打造具有浓郁的传统文化色彩且汇聚__当地特色的展销集市。展示主要以灯笼为主题,同时设置现场做月饼环节,观赏性为主,以便聚集人气。
2.人偶游行、小丑送气球,下午4:00-晚上10:00进行;在东大街发放礼品,调动游客参与性。
3.东大街民俗游街,晚上7:00-10:00进行;包括舞狮、舞龙、踩高跷。
(二)舞台表演
时间:晚上7:00-10:00
地点:东大街、南城门、中书院
1.东大街西丁字路口设置8m__6m舞台,乐队表演;
2.中书院舞台表演二人台;
3.南城门设置14m__14m,高1.2m舞台,摔跤比赛活动。7:00-11:00
(三)游戏
时间:上午10:00-晚上10:00
地点:秀容巷
传统游戏为主,NPC穿着汉服。统一标配帐篷。规则扫描二维码免费玩,过关赠送礼品兑换券,在兑换处统一领取奖品。礼品为汉娜纹身、小灯笼。
(四)动漫市集
时间:上午10:00-晚上10:00
地点:东大街
包括销售动漫周边、cosplay。
(五)灯展
时间:晚上7:50-晚上12:00
地点:东大街、文创街
以文创街为中心扩散四周,体现古城的意境与韵律。
(六)网红拍照墙
时间:上午10:00-晚上10:00
地点:秀容巷马伦毛健茶旁边
(七)拍照小屋
时间:上午10:00-晚上10:00
地点:秀容巷
(八)东大街表演
二人台:上午10:00-下午4:00
光阴乐队、东方吉他:下午4:00——晚上7:00
幼儿园中秋节活动方案7
一、活动目的
活跃节日气氛,丰富员工业余生活,增强员工凝聚力和归宿感;
激发员工的'感恩心与荣誉感,为自己、为公司,更努力、更有价值感地投入工作;
二、活动主题
九州升明月·亿兆贺金秋
三, 活动组织
总策划:佘松华
活动协调:李典喜、徐爱国
活动主持:黄剑平、李慧云
奖券制作: 杨超 安全保障: 欧阳农庄 现场清洁:王定聪、操国有现场组织:柳平、大卫 环境布置:
安装调试: 江乃山采购:谢祥林
四、活动内容:
(1),时间:20__年9月17日至18日晚上12:00
活动项目:中秋送祝福
活动对象:亿兆全体员工
活动说明:亿兆公告栏处放置一个白板,备有便签纸,笔。每位成员可以对家人或者工厂任意人或团体送出内心的祝福。
奖励:参与者均可获得一张兑奖卷;并评出5名优秀奖
(2),20__年9月18日下午2:30——5:00
活动项目:游园活动
活动对象:亿兆全体员工
活动地点:亿兆厂区
(3),时间:20__年9月18日下午5:00
项目:亿兆厂3人篮球赛
地点:亿兆篮球场
对象:亿兆办公室 vs 亿兆车间
上场比赛人数:每队3人
每队限定人数:6人;比赛过程中可暂停换人。
比赛时间:50分钟全场(25分钟半场,休息3分钟)
奖项:冠军:¥200.00 元
季军:¥100.00 元
(4),20__年9月18日18:30
活动项目:聚餐+唱k
活动对象:亿兆全体员工
活动地点:成品仓库+活动室
活动流程:
开幕式:(9月18日下午2:00)
1、公司领导及嘉宾入场(背景音乐:《进行曲》);
2、佘总致辞;
3、徐总经理宣布:“我宣布亿兆工艺品厂中秋游园活动现在开始!”(鸣放礼炮,播放歌曲);
4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩;
游戏区:
1、乾坤小转移地点:成品仓库(报名:程克辉、阳藕花、陆荣梅、雷小芳、李云珍、杨德妹、李兰萍、程思思、阮新花、陈光碧)
2分钟内,将30粒玻璃珠用竹筷夹到相距3米的另一只盘里。游戏过程中,木珠如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。
2分钟时间夹到10个珠可得1张兑奖券,夹到15个珠可得2张兑奖券,一次一人进行;
2、吹乒乓球地点:成品仓库(报名:李建梅、杨德顺、雷小芳、杨德妹、谢琼、杨德友、曾旭)
准备好4个等高的碗。前3个碗装面粉三分之一高度,竖排。每排的第一个碗放一个 乒乓球。参赛者要将乓球从第一个碗吹向另一个碗,一个一个地吹,不能跳碗,直到最后一个碗。 若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券,每次1人参加。
3、吹焟烛地点:成品仓库(报名:程思思、雷小芳、田金葵、李建梅、田金梅、杨德友、杨德妹、温文涛)
点起10根焟烛,参赛人员站在桌前指定位置,一口气吹熄5根焟烛的可得1张兑奖券,吹熄7根焟烛的可得2张兑奖券,参赛者不可前倾,每次可参赛1人。
4、创意赛跑地点:成品仓库(报名:雷小芳、李建梅、杨德妹)
起点距离终点约5米,蛇形跑道(约50cm宽)。每次参赛:2人。参赛人员在起点处头压木棍转10圈后开始沿着跑道起跑,允许单脚越线一次,双脚越线一次算违规,规者重新转3圈再起跑。第一名获得1张兑奖券。
5、无间道地点:过道(报名:李建梅+谢琼、杨德妹+雷小芳、杨德顺+程克辉、伍龙泉+彭小华)
两人一组绑住脚(一人的右脚和另一人左脚牢牢绑在一起),只准跳,不准跑或走,五组同时开始比赛,先到 20米处终点为胜者。胜出者每人可获一张兑奖券,每次参赛2组。
6、赛酒地点:成品仓库(报名:比快:陆荣理、隆海平、阮夏志、谢玉辉;比多:陆长春、李建梅、隆海平、阮夏志、谢玉辉)
每轮2人比赛。
(1)比快:看谁用最快的时间将一瓶啤酒喝完。快者获胜。
(2)比多:每人根据自己的酒量往盆中倒酒,在2分钟内喝最多者获胜。胜出者每人可获一张兑奖券。
7、我猜我猜我猜猜地点:过道(报名:程思思+程克辉、杨德妹+雷小芳) 两位员工一组,选2组员工同时上场,由一位员工看题目,并做出相应的提示,可以做动作或说话,但不能说到词语中的任意一个字,否则算犯规;由另外一位员工说出答案,在5分钟内第一名获兑奖券3张,第二名获兑奖券2张,第三名获兑奖券1张。
8、投篮高手地点:球场(报名:雷小芳、杨德妹 、李建梅、苟春 九) 由一员工站在二分球外,定点投篮,10次机会,中3次者得奖券一张,中5次者得奖券两张。
9、猜灯谜地点:活动室
9月18日中午下班后开始进行,在厂区小三角山位置挂有中秋灯谜,每位成员都可以到那里参与猜灯谜活动,请将自己能猜对的灯谜编号记录下来,游园活动中到兑奖处进行审核兑奖。猜对2个可领1张兑奖卷,猜对4个可领2张兑奖券,猜对6个可领3张兑奖券。
★备注:
活动中获胜者若想再赛一次,需增加难度,但同时会增加获奖筹码,同意后方可进行。 兑奖区:
各游戏处只放兑奖券,赢得游戏的员工凭兑奖券到兑奖处兑奖,奖品分六个等级: 五等奖:凭2张兑奖券换取相应奖品;
四等奖:凭3张兑奖券换取相应奖品;
三等奖:凭4张兑奖券换取相应奖品;
二等奖:凭5张兑奖券换取相应奖品;
一等奖:凭8张兑奖券换取相应奖品;
特等奖:凭10张兑奖券换取相应奖品;
幼儿园中秋节活动方案8
一、 活动主题(备选)
1、欢乐中秋,共度“家”节——中秋喜乐会
2、携手同行,欢度“家”节——中秋喜乐会
3、为梦响,尽情向前——中秋喜乐会
二、 活动时间
中秋节假期时间为9月6日(周六)—9月8日(周一),建议活动时间定为9月5日(周五)。
三、 参与人员
公司高层管理人员(14人)、综合部门员工(30人)、项目策划、销售副主任级以上管理人员代表(62人),初步计划人数110人以内。
四、 活动目的
中秋是一个团圆的日子,为丰富员工精神生活,增强团队凝聚力、 归属感,体现合富大家庭人性化关怀和和谐氛围,举办此次活动。活动力求:
1、让员工度过一个愉快、难忘的中秋佳节,感受到公司是一个和谐大家庭的温馨氛围;
2、加强员工沟通,在活动过程中认知自我、相互协作,增强对团队及同事间的认同感;
3、实现领导和员工互动,让各级员工在共同平台下增进交流和了解;
4、有效利用活动及宣传,进一步扩展企业文化内涵,让大家感受到公司的进步和发展。
五、 具体活动方案(备选)
方案一篝火晚会活动
1、活动地点:拓展基地
2、活动时长:15:00—21:30 3、活动费用:
注:赠送2台55座大巴,2瓶/人/天矿泉水,现场横幅、水牌,经贸大酒店晚餐,三种水果(西瓜、哈密瓜、葡萄)。
4、活动分工:
方案二西瓜啤酒大赛活动
1、活动地点:公司附近盛世芙蓉酒店
2、活动时长:12:00—15:00
3、活动费用:
4、活动分工:
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