__年已过去，虽然项目还没有正式完工，但收获也不少。特别是公司几位领导塌实的工作作风以及认真负责的工作态度给大家树立了榜样。下面就是小编给大家带来的建设单位报建总结报告五篇，欢迎查阅!
建设单位报建总结报告1
今年以来，在县委、县政府、县纪委的正确领导和县纪委监察委第二纪检监察组的帮助指导下，我局认真贯彻落实中央、省市县各级纪委会议精神，严格按照县纪委关于党风廉政建设工作的各项安排部署，紧密结合本系统的实际，扎实细致、积极稳妥地组织开展交通运输系统党风廉政建设和反腐败工作，取得了一定成效，具体情况如下：
一、工作开展情况
(一)全面落实党风廉政建设责任制，加快推进反腐倡廉体系建设。
1、加强组织领导，确保责任落实。今年以来，我局通过党组会、局例会反复强调新形势下加强党风廉政建设的重要性和必要性，把党风廉政建设和反腐败工作纳入全县交通运输事业发展和党的建设总体布局，与各项重点工作紧密结合，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，一起推进。首先是对涉及廉政建设方面的工作进行了全面的梳理，逐条逐块的进行了细致的分解研究，研究制定了《2019年度党风廉政建设和反腐败斗争工作计划》、明确了工作内容和责任范围，做到有组织、有方案、有措施、有计划。其次是在广泛征求意见的基础上，制定和印发了《关于进一步加强公务接待管理办法的通知》、《关于进一步严肃工作纪律的通知》、《落实中央八项规定精神工作方案》，修改完善了《工作制度》、《学习制度》、《考勤制度》、《“三重一大”制度》等34项规章制度，及时传达了县纪委《关于进一步严明换届纪律、廉洁纪律和禁止党员干部和公职人员举办或参加“升学宴”“谢师宴”的通知》等重要文件，形成了以制度管人管事的良好格局，同时根据领导班子成员工作分工，建立了领导班子联系点制度，对基层党风廉政建设工作的有序开展起到了良好的推动作用。
2、加强理论教育，强化廉洁意识。一是加强政治理论学习。今年，结合“两学一做”学习教育，我局组织党员干部重点学习了党的十九大会议、习近平新时代中国特色社会主义理论新思想和中央、省、市、县委关于党风廉政会议精神，以及《党章》、《准则》和习近平系列重要讲话、系列读本知识。为确保学习成效，统一印发了学习笔记本，同时统一购置了学习资料，坚持做好笔记，撰写心得体会，不断增强党员干部的政治意识、大局意识、纪律意识、廉政意识，要求其筑牢反腐防线;二是加强领导干部作风教育。为增强贯彻落实党风廉政建设责任制自觉性，教育引导干部强化反腐倡廉教育，加强作风转变，深入学习《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》、《党内监督条例》、中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等内容，对党内法规、党中央“八项规定” 、省“三十条”等进行了再次温习，进一步强调党风党纪，另外，我局还结合“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动，观看了廉政教育警示片，组织开展了反腐案件警示教育活动。三是开展批评与自我批评。今年以来，局领导班子始终把作风建设摆在工作的首要位置，坚持批评与自我批评，例如定期向上级汇报个人思想和工作情况、坚持讲党课制度，特别是以当前“讲严立”专题民主生活会为契机，每个班子成员都正在撰写深刻书面材料，包括住房购置装修、子女入学、购置车辆、婚丧嫁娶、子女出国、投资经商等情况，均会在即将召开的民主生活会上作了一一说明。
3、坚决防治群众身边的“四风”和腐败问题。认真贯彻落实“八项规定” ，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。全面贯彻中央厉行节约反对浪费条例的有关规定，始终坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，把厉行节约、制止奢侈浪费工作与落实党风廉政建设责任制活动结合起来，采取得力措施，完善规范制度。
一是严格公务用车配备管理。提倡多步行、少用车，就近开会、办事的一律不派车，局领导带头坚持，全局上下形成较好用车风气，节省大量车辆经费。二是严格控制公务接待费用。严格执行公务接待标准，控制接待范围，简化迎送程序，实行定点接待。没有发生领导干部以公务接待为名在参加会议、学习培训期间相互宴请，也没有以同学会、校友会、战友会等各种联谊活动名义请客送礼行为。三是严格控制一般性支出。为降低行政运行成本，开展节能节水、节电等降耗工作，倡导无纸化办公、精简会议会风，一般性支出得到控制。四是坚决反对庸俗作风、平庸作风、官僚主义作风、形式主义作风，班子成员没有发生利用职权和职务之便谋取私利;无利用职权损害干部群众利益的情况;没有出现违规使用资金的现象;没有党员干部借机利用红白喜事敛财事情的发生。五是严格执行“五不直接”分管制度。在人事工作、财务、工程建设、物资(服务)采购、行政审批(执法)等方面，切实做到一把手不直接分管。经费开支项目先行申报、批准后办理，报销经手人签字、分管领导签字、纪检组长审核。重要开支严格执行政府采购制度，定期公布经费使用情况，主动接受监督，提高了资金使用效率，杜绝了违纪违规开支。
(二)加强制度建设，确保党风廉政建设工作抓紧抓实
1、加强制度建设。一是在对我局现有规章制度进行全面清理审查的基础上，结合实际工作，制定了一些具有本单位特色的制度和规定。完善了《泗县交通运输局财务管理办法》、《车辆使用管理制度》、《公务招待管理办法》、《工作纪律》等，用制度管人，靠制度管事。二是在完善管权、管人、管财、管物、管事等重点岗位的制度建设方面，着重抓好领导班子议事、决策，规范权力运行等方面的制度建设，推进党组议事决策的科学化、民主化。三是在为解决群众办事、提高办事能力方面，根据县统一安排，实施了机关效能与服务标准化体系向社会公布，共计包括管理标准25项，工作标准19项。
2、强化内部监督。今年，我局对所辖各单位的党风廉政建设和领导干部廉政从政情况不定时进行检查、监督，促使各有关单位的“廉风”纯正。一是继续抓好党政干部办公用房清理，严格控制使用面积;二是积极参与交通工程建设领域、政府采购等重要资金的研究决策，防止出现以权谋私行为;三是积极推进机关效能建设常态化，严格人员管控，大力整治庸懒散奢等不良风气，全面提升工作效能;四是开展“小四风”治理工作，“杜绝红包现象，纯洁人际关系”，坚决遏制吃喝风、红包风、赌博风、走读风的蔓延趋势;五是加强三公经费管理，从严控制经费支出，截至目前，全局因公出国(境)费和公务车辆购置费为零，招待实行“三单合一”，公务车辆实行预算管理，支出与去年同期相比均有所下降。
3、严格治理公路“三乱”。今年上半年，我局继续坚持“标本兼治、综合治理”的工作方针，充分发挥牵头单位作用，加强组织领导，精心筹划部署。一是加强源头管理，建设高素质的行政执法队伍。从“规范执法行为、严明执法纪律、提高人员素质、塑造交通形象”入手，组织开展执法业务培训和普法教育3次，并聘请法律顾问进行专题辅导，使交通执法人员综合素质及政策、业务水平得以不断提升。二是加强组织协调，强化监督检查。为了全面实现公路无“三乱”的总体目标，我局在政府的直接领导下，与纠风办、公安、林业等部门组成了强有力的工作联动机构，按照“谁主管、谁负责”原则，把治理公路“三乱”纳入重要日程，健全工作机制，加大工作力度，对重点单位、重点路段、重点问题进行明察暗访、重点治理，及时纠正各部门治理公路“三乱”中出现的带有苗头性、倾向性问题。由于领导重视、责任落实、措施严密，通过对所属责任单位上路执法情况进行明查暗访的情况来看，未发现不规范执法行为。三是建立有效、完善的监督机制。为防止滥用职权、以权谋私等问题的发生，我局广泛推行行政执法责任制，将执法责任分解到各基层站所和个人，要求每名执法人员签订《交通行政执法人员保证书》，并配备现场执法记录仪，促使全局上下严格依法履行执法责任，保证了政令畅通，提高了行政执法人员的责任意识。此外我局还结合自身工作特点，向社会公开了承诺事项、处罚标准和处罚依据，公布了举报电话，并广泛听取社会各界对交通执法的意见、建议，不但做到了承诺践诺，增强了执法的透明度，也有效杜绝了执法的随意性。
(三)认真解决群众关注的热点难点问题
局领导班子坚持群众路线，从切实维护群众利益的角度出发，不管是平时的信访案件，还是“问政面对面”和每月的“百姓热线”栏目，都做到了下访与接访相结合，接访与调处专人抓，严格实行领导包案责任制，积极从快化解社会矛盾，并以效率说话。一年来，全局__余件信访案件回复率为100%，群众满意度达到95%以上。
(四)深入推进廉政风险防工作
一是严格按照相关文件精神，继续推动政务公开工作的贯彻落实。方便了群众监督，让他们得到知情权和参与权，今年通过政府信息网站、交通政务信息专栏、电视栏目等形式，及时更新和发布多种信息，每月定期对重点工作进度和交通“三公”经费进行专栏公开。二是加强对权力运行的制约和监督。为推进反腐倡廉制度建设，努力形成反腐倡廉体系，充分发挥制度在惩治和预防腐败中的作用，我局结合实际工作，在原有清权确权工作的基础上，对权力的运行流程和使用作了进一步细化、修改和完善，同时对各项制度执行情况进行监督检查。今年以来，领导干部带头严格执行制度，“收支两条线”管理规定执行严谨，各项制度都得到较好的落实。
二、存在的问题
今年以来，我们在党风廉政建设方面做了大量的工作，虽然取得了一些成绩，但与上级领导和群众的要求相比，还存在着一定的差距，有些工作中遇到的困难还亟待解决。
一是抓制度落实的监督还不够有力，深入一线抓监督检查次数还不够;二是学习不够深入。广大党员干部接受培训和指导较少，受教育的程度不深;三是对个别重信重访案件，虽然我局做了大量工作，但由于一些客观原因，要彻底妥善解决问题，还需时日。
三、下一步打算
1、贯彻落实党的十九大和习近平系列重要讲话以及各级党风廉政建设工作会议精神，严格落实“一岗双责”制度和第一责任人职责。
2、严格执行党风廉政建设责任制，围绕责任分解、责任检查考核与监督、责任追究3个重要环节，加强领导，各司其责，密切配合，增强监督的合力和实效，严肃责任追究，确保党风廉政建设和反腐败各项任务落到实处。
3、继续抓好反腐倡廉教育学习，进一步推进反腐倡廉制度建设，不断增强党员干部拒腐防变的能力，继续推进党风廉政建设，促进廉政文化建设与反腐倡廉教育融合互动，扩大党风廉政建设的覆盖面。
4、提高党员领导干部的廉政意识。重点落实党组议事规则和工作制度，抓规范行政权力运行工作的实施。抓好廉政教育和重点部位重要岗位易滋生腐败现象的防范教育工作。
5、加强作风建设，坚持以问题为导向，紧盯关键环节、关键岗位，严查系统内部“四风”和腐败现象，落实有针对性的防控措施，切实增强广大干部职工转变工作作风的责任感和紧迫感，全力以赴抓好工作落实，达到管理工作和服务工作的提速增效。
7、遏制信访增量，做好信访办理。加强领导，责任到人，确保信访督办工作责任明确、人员到位。进一步提升信访督办工作制度化、规范化，从信访件的接待到受理，到案件终结归档，实行一览式“台账管理”，对交办信访件，定期进行梳理排查，加强督促办理，推动重要信访问题的解决。
建设单位报建总结报告2
一、推进基础设施建设，着力缓解交通“两难”
(一)推进快速路和主次干道建设。积极配合市级建设主体推进东湖-德胜立交、秋石三期、“一环一井四通道”等道路拆迁及建设工作，全区37个重点项目中，德胜快速路、之江东路、同协路(沪杭高速以北段)已实现通车，秋石快速路、环城北路地下通道按计划推进，凤起东路、红普路等12条干道在建设中。
(二)构建完善支小路体系。统筹协调全区支小路建设工作，具体实施了为配套第三福利院的天秤路和配套九堡农居的兴稼路以及兴安北路、机场路弄等支路建设任务，开展为黄家小学配套的桥头路、浜河路拆迁工作。全年完工11条，开工11条，圆满完成建设目标任务。
(三)推进停车场库建设。通过深挖潜力、出台《_z___区鼓励利用国有(集体)建设用地建设公共停车场的资金奖励实施意见》等积极鼓励社会力量参与的措施，完工项目7个，停车泊位1675个。
二、注重生态优化，积极打造“美丽_z___”
(一)开展河道综合整治。为缓解德胜东路积水问题，配合市级建设主体实施九沙河综保工程，一期主体工程已完工，二期已进场施工，三期工程全线开工。
(二)推进绿化建设。全年完成新增绿地41万平方米;参与编制美丽_z___三年行动计划，积极推进“四边三化”行动;千桃园全面建成开放，皋亭山景区游步道基本贯通;超额完成“美化家园”工程任务，全区计划任务3个，实际完成6个，三里亭中央公园、凯旋公园等公园绿地得到改造提升，在主城区内实现了“三百米见绿，五百米见园”的目标;全区绿地品质逐年提升，草庄公园、凯旋体育文化公园等多个绿化工程被评为市优秀工程金奖，迎国庆立体花坛连续四年荣获全市一等奖;通过植树、认建认养、宣传、缴费等形式，完成义务植树建卡率95%以上，义务植树尽责率__%以上，承办了省、市、区党政军领导及机关干部义务植树活动。
(三)协调推进排污泵站和地下管网建设。全面完成笕桥泵站征迁工作，为解决我区北部排污问题创造了条件。作为推进重点的“五管七泵”中的同协路、丁桥东路、艮山路排污管已建成，红普路泵站与艮山路污水管的连接管工程正在施工，红普路、三新路排污管已开工;“七泵”中的严家弄路泵站和彭埠泵站已启用，红普路泵站主体工程已完成，和睦泵站、丁桥泵站和大农泵站正在施工，笕桥泵站完成拆迁。
(四)开展东站枢纽周边整治。对新塘路、新风路等东站枢纽周边环境实施综合整治，有效提升了沿线的景观水平，为实现春节期间东站全面亮相打下了基础。
三、关注民生热点，努力做好住房保障
(一)开展旧住宅区改造。在市委、市政府下达完成10万平方米旧住宅区改造年度目标任务的基础上，自加压力，共完成106.07万平方米，惠及住户11133户。
(二)推进国有土地房屋征收。组建成立_z___区房屋征收与补偿服务中心，先后启动三堡沉沙池、秋石三期快速路项目、新塘地块、七堡杭高地块征收工作。其中新塘社区完成签约721户，占总数99.45%。
(三)加强全区物业管理。落实“分级负责、属地管理、条块结合、以块为主”工作原则，建立区、街道(镇)、社区三级联动管理工作机制，将部分考核内容委托给各镇、街道，积极发挥街道(镇)、社区的主体作用和属地管理职能，规范物业服务企业日常服务行为;参与制订《关于进一步加强_z___区回迁安置社区建设实施意见》，合力解决回迁安置小区物业管理难题。
(四)做好住房管理和回迁安置工作。受理公租房247户，廉租房66户，验证888户，接待来电来访7000多人次;强化国有土地拆迁工地安全、卫生、文明施工管理，做好司法强拆前期工作，有力推动征迁扫尾，拆迁安置房遗留办证工作稳步推进;较好完成经济适用房上市维稳工作，组织人员赴九堡、丁桥等地开展服务活动，发放宣传册8000余份，现场解答群众比较关心的上市交易和回购等政策问题，消除群众误解。
(五)加强商品房租赁和城市房屋使用安全管理。办理房屋装修备案2977件，租赁备案3220件，接受装修来电(来访)投诉479件，立案查处违规装修243件。
(六)推进笕桥历史街区建设。完成历史街区建筑设计、项目建议书和可行性研究报告批复立项及规划红线划定，配合笕桥镇政府完成黎明地块污水泵站周边安置地块122户农户拆迁，筹集并投入拆迁资金2.3亿元。
四、深化规范管理，促进建筑行业健康发展
(一)推动建筑业持续发展。首次召开全区建筑业发展大会，鼓励建筑企业做大做强，我局连续五年被市政府授予建筑业管理先进单位和超百亿管理单位。截止三季度，完成建筑业产值186亿元，同比增长20.38%;加大对建筑企业指导、服务力度，走访企业50家(次)，落实建筑企业政策兑现2000余万元。
(二)加强招投标市场管理。招投标管办分离后，明确了管理办公室工作职责，积极推行资格后审招投标业务程序，出台《_z___区政府投资建设工程小型项目预选承包商名录管理暂行办法》，健全代理机构预选名录制、企业信用管理等制度。
(三)强化质量安全文明施工管理。通过聘请20名经验丰富的“星期天工程师”、出台《_z___区建筑工程影像留存暂行规定》、推进建设工程监管物联网平台建设等措施强化监督检查，进一步提高了工程质量、安全生产、文明施工管理水平，全区建筑施工安全生产形势总体保持平稳。
五、加强人防管理，增强全社会防灾减灾意识
(一)加强人防工程管理。对全区245个人防工程开展检查，发出整改通知书54份，恢复停车泊位234个。对馒头山避暑纳凉点进行了重新粉刷，添置了板凳、桌椅等，按时为市民开放。
(二)提升应急能力和水平。推进避难场所建设，在丁桥千桃园设立应急疏散避难基地，将区文体中心、“崇一堂”教堂作为我区应急避难场所。组织开展人员防护疏散演练，增强市民人防意识。
(三)强化庆春广场管理。共开展各类公益活动78场(次)，广场连续八年被市政府授予“洁美窗口单位”称号。
六、强化组织建设，打造“勤廉住建”
(一)抓好“双万”主题实践活动。组织全体机关干部对彭埠社区、章家坝社区部分农户开展走访，共走访农户460户，征集各类意见建议420条，其中走访小组内部解决383条，交活动办公室解决37条。经活动办梳理交我局办理8类26条，都得到落实处理。
(二)加强干部队伍建设。注重干部培训，全年共有43人次参加各类培训活动。完善中层干部竞争上岗、差额票决等干部选拔任用制度，提拔4名中层干部，对5名科长进行了交流轮岗，有效提升了干部队伍素质。
(三)加强党风廉政建设。强化廉政教育，全面落实中央八项规定及省、市、区相关禁令，推进岗位廉政教育，开展党纪政纪法纪知识竞赛活动;强化廉政风险防控，出台《区住建局深化完善廉政风险防控机制的实施意见》，尝试建立建设工程廉政准入机制，与区人民检察院建立职务犯罪预防工作协作关系，全力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系;强化建设工程督查，出台《加强政府投资项目监督检查工作的实施意见》，完成阳光工程专栏建设;强化效能作风建设，完成基层站所(服务窗口)标准化建设，区小型建设工程管理办公室“提升建设项目中介机构准入门槛，严格综合考评，构建诚信体系”的做法被中国纪检监察报录用。
(四)扎实做好提案议案办理、信访维稳工作。全年办理人大议案、政协提案31件，其中人大建议24件，政协提案7件，满意率100%;受理“12345”公开电话653件，交办件反馈率100%、按时办结率100%。今年，我局作为本届政府首批评议单位接受了区人大常委会评议，对评议意见及时制定了整改方案，切实做到让代表满意，让群众满意。
建设单位报建总结报告3
我于__年12月10日通过招聘到公司项目管理部上班。从工程施工单位到工程建设单位，虽然我的工作岗位和角色发生了很大变化，而且对《浙江省建筑工程预算定额》也是初次接触，但在领导的关心和同事的帮助下，凭着自己的专业基础和工作经验，加上刻苦钻研和学习，很快适应了工作环境，并取得了较好成绩。现将工作情况简要总结如下：
一、个人情况简介
1996年9月—1999年7月，在湖南城建高等专科学校房地系就读工程造价专业; 1999年7月—__年7月，在中铁十九局集团第四工程有限公司从事概预算编审、合同管理、投标经营等工作; _x_10月，参加并通过了全国造价工程师执业资格考试。
二、主要工作表现及成绩
1、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了《维科纲要》、《房产板块员工日常行为规范》、《基本管理制度》、《岗位职能说明书》等各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。如坚持每天上班提早到公司，打扫办公室卫生，为同事创造一个干净的工作环境。
2、认真学习浙江省概预算编制资料。虽然概预算编制的原理相同，但是《浙江省建筑安装工程定额》与我以前接触较多的公路、铁路工程定额有很大差别。因此，我首先对浙江省概预算编制资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务;与此同时，我还利用业余时间学会了使用“神机妙算软件”编制预算和“鲁班软件”抽算钢筋，工作效率得到极大提高。在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。
3、维科精华集团股份有限公司敦煌分公司卷绕车间及临时工程决算审核工作进展顺利。卷绕车间及临时工程虽然完工已久，但是有关竣工资料却很不完整，这给决算审核工作带来了很大的困难。我接手这项工作后，一方面积极要求施工单位完善竣工资料，另一方面利用手中现有的资料计算工程数量，核对各项数据。为准确掌握工程情况，保证计算的准确性，我还特意到现场仔细查看。经过我的努力，目前这项工作已取得了较快的进展，工程决算审核所需的大部分资料已收集齐全，卷绕车间的预算已同施工单位核对完毕。
4、积极着手华严街5号地块商住楼土建审核工作。从领导安排我负责该工程土建预算审核工作之后，我抓紧时间熟悉施工图纸及相关资料，并多次到施工现场了解情况，使自己在最短的时间内掌握工程的静态和动态情况。为更好地维护公司利益，在决算时取得主动权，我把工程量计算工作提前到了现阶段。经过一段时间紧张有序的工作，目前已完成了地下室部分工程量的计算。此外，我还认真完成了__年12月、__年1月两个月的进度支付预算以及前期发生的工程联系单的审核，其中__年12月核减预算46.1321万元，__年1月核减16.3723万元，得到了部门领导的肯定。
5、其他方面： ①积极向领导提出合理化建议，如成本控制、资料管理方面; ②与同事积极探讨造价控制、合同管理、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情，又提高了自身的业务能力; ③主动与同事交流，热情帮助他人;④积极参加公司组织的各项活动，如参加党员学习、新春联欢演出。
建设单位报建总结报告4
3月份我从上海__项目调入上海__项目工作，目前任上海__项目经理助理，主抓安全管理工作。在__项目工作的这一年来感到工作压力超过以往任何年，工作成绩喜、忧参半。
就目前整体大环境来说，公司、项目对安全生产和文明施工的认识感到显著提高，尤其是在上海这个特殊环境里更加明显。上海是一个几乎不抓质量、进度只抓文明施工的城市，安全检查贯穿在每一次检查中，安全管理工作繁重。检查频次之高，要求之苛刻，已经导致所有的分包队伍的一致抵触。同样，一切安全检查所发出的整改单，几乎均由项目安全部自行落实，由于社会投诉、业主、代建、监理、安监站包括海_公司自身发出的整改项目众多，而项目生产安全部实际持有c证的，真正搞过安全工作的安全人员只有我一人，其他均为长期不在岗或第一次接触安全工作不满3、4个月的无证新人。新人在工作上尽心尽力，但在文和现场管理上的不成熟，在这个项目上上海并没有给他们学习锻炼的时间。同时，项目由于引进的分包队伍多有各种关系的原因，导致分包队伍自以为是，公开扬言不服项目管理，甚至故意制造矛盾，鉴于以上原因，给项目的安全工作造成了前所未有的困难。
项目安全管理之困难是众所周知的，我们项目的成绩不过是建立了应该说是全公司最规范的安保体系，并且得到了上海“上海第_认证中心”体系认证，而现场管理均被历次检查所批评。因此，成绩已没有提及的意义，故本年度工作总结中不再做书面汇报。
一、项目工地检查情况
项目安全检查大致分为：(按照3月开始计算)
1、业主(_投)的月度固定检查(10次)，季度综合检查(4次)。
2、代建月度检查每月一次，合计：9次。
3、安监站3次(开工、中途、复查各一次)。
4、驻地监理组每周一次，由于监理组自身没能坚持，故约合计：10次。
5、项目部月度(9次)、节假日专项(奥运、十一、吊装、五一、台风、防火、脚手架;至少7次)。
6、__公司安全部2次、内审1次用时3天。
7、局领导3次
8、中国__内审1次用时2天，外审12月准备外审。
9、安保体系上海内外审各1次。
初步统计共58次。(月度、季度合并检查统计为一次)
从3月份至12月12日止各类整改项为：
各类整改准确统计为：808项。(可查)
其中整改777项。未整改31项。
平均每月开出及落实整改项101项。
原因分析：
未能整改原因：每次整改现场管理人员除自身业务水平差导致不知如何整改外，畏难情绪，抵触情绪，分包不配合为主要原因。
鉴于上海的整改要求是限时回复的，因此整改项均由生产安全部自行落实的。甚至大部分是安全部自查自整改。因此，项目安全员无法把精力放在施工现场的安全监控上，常此恶性循环，工地不出事几乎是不可能。换句话说，安全员的工作由现场转入办公室作假资料和整改回复上，这本身就是一种重大安全隐患。
二、项目安全教育情况
我们项目一贯重视安全教育工作。除项目部自身安排了大量教育与培训外，应业主要求，还成立了“民工学校”。课程安排均为项目生产安全部搜集的视频材料及自己编制的文材料。为了加强培训效果，项目生产安全部个人购买了笔记本电脑、外放音箱、屏幕白布;其中投影仪为项目公有财产。授课形式为先看录像同时加以讲评。
已记录的(不含临时的在工区食堂进行的专项口头教育3次约合计3小时)职工教育、民工学校与培训合计24课时。
三、安全工作会议召开情况
项目生产安全部自10年3月份正式开始施工时，安全会议为每月一次，培训为每周一次，但因各类会议太多，为了节省时间，提高效率，在近几个月改为与每周的施工例会同时召开。
累计召开安全例会(会议)(包括例会8月算起20次、专项会、临时会)不少于41次。其中存在大约2次未开，原因被其他会议合并。
四、目前所遇到的困难
1、整改落实难。
施工员现场“摆摊”，安全员现场“收摊”，是造成文明施工差的主要表面原因。视而不见，不管不问是内在原因。
2、施工队伍不服管理，公开抵触。
再有能力的项目经理也不愿遇到这种情况。
3、检查多、落实难，造成项目安全员心理负担过重。
公司招聘的具有专业学历的安全员几乎都辞职了，其中上海项目损失两名。这两名均为我的直管安全员，对他们的心理状态我很了解。具体分析得出：在此之前均在其他项目长时间“受苦”，公司的各类“提高待遇”包括节假日、恋人工作调动等待遇文件多未很好实行，导致对单位的失望。再加上上海高压政策致使心理崩溃。
4、专业知识、管理技能培训少，且多流于形式。
项目安全员多为“自学成才”，随着施工现场的大型机械、特种机械不断增加和施工工艺的高科技发展趋势，致使安全员自身的知识面已经无法适应，比如超高龙门吊已搭设完毕而没有提前发现基础存在隐患的情况。
5、缺乏人才储备
安全员不是抓个人就能干的。对于有知识，懂管理，能吃苦，愿意做安全工作的人储备不足，几乎每个项目自己职工做安全的恐怕没有超过3人的。
五、安全管理的意见和建议
1、公司出台语言明确的、强制性的职责文件，规定出清晰的安全工作的落实部门、人员。以解脱安全员的整改困扰，集中精力在现场旁站监控。
2、公司加强对项目分包(尤其是有实力的分包单位)的直接控制。多听取项目经理的意见，倾向于打击不合做分包单位的主思路，避免由于管理所造成的安全管理失控。
3、公司自建安全内部管理渠道，类似财务总监制，对本单位安全管理人员的心理及工作进行指导，对于我们这些“自学成才”的安全骨干多帮助，少批评，以减轻工作以外的心理压力。
4、针对公司各项目所出现特殊工艺，如铁路、隧道双层高架，和特殊机械，组织编制具有针对性的教材分发到各项目安全部学习，有条件的可组织观摩。尽量减少“先犯错再整改”的被动局面。
5、对于人才储备公司不妨以本单位正式职工为主线(为了避免临时人员的频繁跳槽)包括外聘的有一定学历或管理经验的人员公开招聘“专职安全管理员”。作为储备人才，持证直接进入项目安全管理层，避免急于补缺而不得已使用“三不知”安全员。
建设单位报建总结报告5
为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步落实“三个一”的办学指导思想，努力实现“一校一特色、一生一特长、一个不能少”的目标。我校建立送星评价(学生综合素质评价体系)，全面实施送星评价。学生是学校加工出来的产品，还是学校培养出来的有用人才，这在很大的程度上取决于学校采用什么样的评价。送星评价着眼于培养学生的综合素质，促进学生全面、主动地发展。
一、在评价中发展学生的各种能力和个性特长
㈠“送星评价卡”演绎希望之彩。
学生每人设立一张“送星评价卡”，“送星评价卡”纵向部分是由“责任星”、“智谋星”、“毅力星”、“合作星”、“艺术星”五个部分组成，将学生的综合素质发展状况放在中心位置。学校对学生的评价包括“责任、智能、毅力(心质)、合作、特长”等方面，评价指标与学生在小学阶段的培养目标相对应，重在对学生综合素质的培养和考核。为了给学生提供多层次展示自己的机会，学校要求教师善于在日常教学中为学生创造条件，搭建舞台，开展丰富多彩的活动，让学生在全面发展中，张扬个性，发展特长。
1、在活动中提升学生的素质。
每学期，学校组织开展“评、比、展”活动，给个性特长表现特别突出的学生提供一次展示才华的机会，也为学生创造一个有利于个性发展的良好的外部环境。⑴定期评选。各班进行单项星(素质)的评选，对那些在思想、品质、能力、个性上表现特别突出的学生授予单项星的称号，如“表演星”、“学习责任之星”，“好习惯之星”、“交流星”、“积累星”等。⑵比赛。学校开展“写、作文、口算、计算、讲故事”等能力的比赛，让具有不同能力特点的学生脱颖而出。⑶展示。以班级为单位展示学生作品(或才艺)，及时发现有某种天赋的学生，并为学生营造一个有利于自信心发展的环境，促进学生朝着自己感兴趣的方向发展，张扬学生的个性。在“评、比、展”活动中，教师对某一方面表现特别突出的学生就在“送星评价卡”相应的指标栏里画一颗星，肯定学生的兴趣爱好、个性特长，促进学生由兴趣的稳定逐步向特殊能力发展，为学生成为各种不同类型的人才奠定基础。
2、在活动中发展学生的个性。学生的个性发展需要有一定自由活动的空间和环境，课外活动为学生提供一个广阔的、自由的、健康发展的天地。“武术、经典诵读、跳绳、舞蹈”传统项目丰富多彩，一颗颗闪闪的星汇成璀璨的星河。
课余时间，“武术社团”的小学员们练得多认真，一招一式多威风，那飘动的蓝带子给舒展的动作增添几分秀气;“乒乓球社团” 的小队员们在教练员的指导下进行球感、发球、接发球、拉球、脚步移动的训练;“跳绳社团”的小运动员们进行跳绳训练，一根短绳随着韵律性音乐上下飞舞，不仅有效地陶冶情操，还提高小队员的协调能力;“舞蹈社团”的小演员们在进行节奏、基本功、情感练习，专职的指导老师在旁给予具体的、专业的指导;“合唱社团”的小演员们正在进行音准、节奏，扩大音域，咬、吐，幅度变化等方面的训练，以带声，以情带声，清意深情也真。学校各种社团遍地开花，学生多次在各级各类比赛中获奖，同时也收获了一颗颗耀眼的红星。
㈡“星满班级”谱写希望之歌。
学校的班级文化以“送星评价”为主，小星星随处可见，班级里的评比栏“小星星闪呀闪”、板报上的“每月一星”、展示台“学生作品”里的星……初步形成由群星汇聚而成的“星满班级”班集体，呈现出与众不同的特性。班级里的每个成员在争取得“星”时，展示自己的潜在才能和个性风采。学生个性化(点)影响学生的(面)，再由“点”带“面”地使学生成为良好综合素质的人才，形成“责任、协作、进取、创新”现代班集体。
㈢“五星学生”绽放希望之花。
以往各种评选因缺少数据(学习成绩成为唯一的数据来源)，造成评选过程中随意性强，扼杀学生期盼张扬的个性，抹杀了大多数学生学习的积极性，起不到激励学生发展的作用。为了改变了这种状况，学校要求各班在单项星评选的基础上，累计送星评价卡每个纬度“星”的颗数评选“五星学生”。单项星的评选范围很广，评选的对象偏多数，评选的方式重过程，评选的重点倾特长，具有先进性，并且规范、公正、公平，比原来各种评选制度更科学，更健全。单项星可以多次兼得，获得最多的学生均有可能成为“五星学生”。单项星的评选帮助学生了解自己的特长，拓宽个人发展空间，提供学生全面发展的机会，增进学生的自信心、自尊心和自豪感。“五星学生”是送星评价的自然产物，是学生各种能力的综合反映，是学生素质发展水平的标志，是学生迈向成功的起点。整个“五星学生”的评选过程洋溢着对学生的关注，对灵性的爱抚，对发展的期待。
二、在评价中树立品牌，形成特色
星满班级，星满校园，送“星”评价的理念渗透到校园的每个角落，渗入到老师和学生的心里。学校因送“星”评价而建立科学的管理制度，建设优秀的教师队伍，创设温馨的育人环境，培养合格兼特长的学生，发展有特色的项目，硕果累累。
1、培养有成效
学校积极创建学生社团，有目的、有组织、有计划地发展学生的兴趣、特长、才干，陶冶学生的道德情操，取得了比较满意的成绩。
学生获奖：我小学积极组织学生参加各级教育部门开展的各类比赛活动成绩喜人：2月份，五、六年级20名学生分别获得校“综合知识标兵”和“英语标兵”称号;3月份，郑格致等七名学生参加教育局举行的“学生周报”杯竞赛，分别获得一、二、三等奖; 4月9日，卢舒晨等3名学生参加中心校、县举办的“历史的选择”演讲比赛，分别获得二、三等奖;4月7日，四年2班林少洁参加__-__学年度漳浦县中小学生文艺调研荣获小学、幼儿组舞蹈类一等奖;4月12日，三年1班蓝靖同学参加县举办的“历史的选择”征文比赛获得二等奖;5月13日，武术队成员参加漳州市第十一届武术锦标赛分别获得枪术、长拳、剑术、规定拳前三名; 5月20日，黄泽涛等19位学生参加中心校举行的数学能力比赛，分别获得一、二、三等奖;5月30日，何炜俊同学参加“漳州市中小学科技运动会(漳浦赛区)非编程机器人循迹赛”获得三等奖;6月，四年2班林少洁同学荣获蒲公英第十一届青少年优秀艺术新人选拔活动福建选取“群舞”项目儿童组银奖;荣获“吉家·家世界”杯蒲公英第十届(__)青少年优秀艺术新人选拨活动福建选区“集体舞”项目儿童组金奖;6月2日，梁伟杰等3名学生参加县环保征文比赛分别获得一、二、三等奖;6月17日，林海鹏等5名学生参加“海峡两岸”“海西论坛”武林大赛分别获得金、银、铜奖;6月25 日，卢舒晨等学生参加县“城市文明进校园”演讲比赛分别获得三等奖、优秀奖;
团体获奖：5月13日，武术社团的队员们参加漳州市少儿武术锦标赛获得团体总分第三名;6月17日，武术社团的队员们参加“海峡两岸”“海西论坛”武林大赛再创佳绩;6月24日，“合唱团” 代表中心校参加县教育系统庆祝建党__周年大型歌咏比赛获得二等奖。
学生有特长
一年来，市、县各级各类比赛中获得一、二、三等奖的学生：
剑术之星：陈锦韬;枪术之星：刘英界、林续贤、林志成;规定拳之星：林志成;长拳之星：林小丽;创新之星：何炜俊;表达之星：蓝靖、卢舒晨、詹宇镇、梁伟杰等学生;舞蹈之星：林少洁;考试之星：吴晓晶等16名学生;唱歌之星：刘晴等52名学生。
送“星”评价与学校的发展紧密联系在一起，以评价创效益，以评价树品牌，以评价促进学校、教师、学生的健康发展，逐步形成有特色的学校。
