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学校教育教研个人月工作计划

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计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。下面小编带来学校学生教育月工作计划,希望大家喜欢。

学校学生教育月工作计划1

我组的全体教师整体素质高,教学基本功扎实,有较强的驾驭教材的能力。为了更好地发挥每一位教师的潜力,特制定本期工作计划:

一、指导思想:

1、常规为本,求真务实,开拓进取。

2、加强业务学习,提高自身业务水平,努力将理化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。

二、工作重点:

团结协作,充分发挥个体的优势;增强教研组、备课组教研活动的实效性;逐步熟悉和应用现代教育技术;注重教育教学理论的交流和传播。

三、具体措施:

1、增强教研组的民主意识,发挥备课组的作用,以教务处工作计划为标准,保质保量完成学校教务处和市教学主管部门下达的任务。

2、认真组织教研活动,学习新的教学思想和教学理论,不断总结教学实践中的经验和教训,提高自己的思想、业务水平,适应新形势的需要。

3、认真组织学习新教材、新课程标准,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握教材特点和教学要求,按课程标准的各项要求,落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等教学目标,为新教材取得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去,以适应新的教学改革,注意科学思想和方法的渗透,发展学生的个性和特长,培养学生的创新精神和实践能力。

4、认真搞好公开课教学活动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录。

5、加强实验教学。本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性。

6、加强教学经验的积累,虚心学习其他先进学校的教学经验,创造条件,有机会力争使全组教师多参加市、学区教研活动。

7、加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练,在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课。

具体安排:

二月份—三月份

1、线上教学。

四月份

1、线上教学。

2、教研组制定教研计划。

3、任课教师制定教学计划,合理安排教学进度。

五月份

1、各科教师做好教学常规工作。

2、开展教学研讨课备课、试讲、公开课。

6月份

1、杨____老师在____小学上英语公开课。

2、吴____师在____小学上科学公开课。

3、邵____老师在____镇中心小学二(1)班上语文公开课。

4、李____老师在____镇中心小学二(1)班上语文公开课。

5、结合理论学习,各任课老师做好教学随笔及课后反思。

7月份

1、教学常规工作检查。

2、期末复习、检测。

3、教研组工作总结。

学校学生教育月工作计划2

一、指导思想

本学期我将以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

二、工作要求及措施

(一)联系实际,扎实开展教研活动

为进一步执行教改理念,完成教学目标,注重研究总结在教学过程中出现的各种问题,以求提高教学效率。

1.充分利用每周一次的“同伴互助”研讨活动,及时对不当方法进行纠错,并推广好的教法。

2.抓住机会观摩名、优教师课堂教学。

3.以“教研课、同课异构”为平台,加强磨课,让课堂真正做到“三实”,造福学生。

(二)加强构建“研讨型教研”。

在学校教导处的指导下,通过各种教研活动,提高自身的理论水平、实践能力及文化水平;积极开展集体备课、集体磨课等多种形式,提高教研氛围。

(三)以教学为中心,力求常规和创新有机结合。

这学期,我将以教学为中心,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

三、活动安排:

1、制定教学进度、计划。

2.学习学校教研工作计划。

3.进行单元测查分析。

4.学习课程标准,本册教材的教学要求

5.如何让学生在活动中学习数学,精心设计练习,促进学生发展。

6.如何提高学困生的学习兴趣。

7.查找复习中存在的疑难问题。

学校学生教育月工作计划3

一、指导思想:

以中国教育改革与发展纲要为指针,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,以学生发展为本,注重教与学的方式转变与创新和实践能力的培养,面向全体学生,构建有效课堂,大面积提高教学质量,争取在本学期物理教学能再上新台阶,物理教研组学期工作计划。

二、教研工作目标:

(一)落实常规教学,提高课堂教学质量,使每一位学生物理学习都有进步。

1、抓好教师备课关。通过教研活动,进行集体备课,各年级任课教师介绍备课思想与所做的工作,由全组成员共同讨论,做到集思广益,取长补短,发挥全组教师的集体智慧和力量。达到"备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节",原则上做到"细备课"、"精备课",做到课堂事件无遗漏,能注重学生特点,从学生实际和本校实际出发。

2、探讨上课质量问题。要求组内教师树立"为学生服务"的思想,启发学生思维,发展学生能力,精讲多练,狠抓基础知识与基本能力,不放弃每一名学困生,并进一步培养尖子生。

3、做好作业的批改与交流工作,研究作业与练习反映出来的问题的对策。作业针对学生学习中出现的问题,有助于学生学习效果的巩固,有助于学生思维能力的发展,有助于学生分析问题速度和质量的提高。

4、探讨学生辅导方式与成效。各年级以备课组为单位,实现各层次学生有针对性地辅导。但辅导应以学生需求为主,不占用学生有限的课外自习时间。

5、研讨如何做好物理学科后进生与尖子生的工作。搞好学生学习环境与条件的创设,不给学生留过多的作业,由教师进行不定期集中辅导。

(二)研讨教育教学规律,使教育教学秩序与教学环节更趋于合理化

1、本学期将有目的地进行教研组内说课活动。通过说课,使教师进一步明确教育教学理论,对教育规律的把握,提高业务能力。

2、根据学校教务处工作安排,35岁以上的教师每人开设一节教学技能示范课,35岁以下的青年教师参加学校教师能力大赛暨"走青春路、做育花人"主题教育活动校级选拔,进行说课和讲课比赛。

3、配合学校安排,搞好组内听课,开展多层次的听课和随机听课。听课结束后,由主讲教师对课堂设计和预期的教学效果做出评价,听课教师评课,指出存在的问题和不足,互相促进,共同提高。

4、在教研活动期间,研讨与教育教学相关的发生在当前阶段的现象,人人都做教育者。

(三)为教师专业化发展提供条件,为专业化教师提供帮助

1、加强教师的业务学习与岗位培训,参加各种机会的外出听课,外出教研,校本培训等。

2、注重教研组与其他教研组之间的交流,走出去,多向兄弟学校学习宝贵的教学经验,多学习,多探讨,多提高。不断总结经验教训,尽可能使我校物理教学工作在有限的空间与时间内有较大的进展。

三、具体工作:

九月:

1、制定本学科教研组工作计划,每位老师制定自己的个人工作计划。

2、组织初三学生参加初三物理奥校选拔考试。

3、参加济南市中学物理优秀多媒体教学课件评选活动。

4、参加学校第一次月考。

5、____老师参加学校青年教师大赛暨"走青春路、做育花人"主题教育活动校级选拔。

十月:

6、参加区教研活动,集体备课。

7、____老师开设教学技能示范课。

8、参加学校第二次月考。

9、中考试卷分析与交流。

十一月:

10、组织好全国第十八届初中应用物理知识竞赛初赛报名工作。

11、参加区教研活动,集体备课。

12、参加学校第三次月考。

十二月:

13、参加济南市物理教学年会。

14、参加区教研活动,集体备课。

15、参加学校第四次月考。

一月:

13、启动期末总复习并进行复习测试。

14、完成教研组工作总结。

学校学生教育月工作计划4

一、 指导思想:

围绕学校工作重点,充分发挥学校教育特色,进一步加强音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强班级常规管理,发挥教师自身管理的能力,提高课堂教学质量。

二、工作目标:

1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

2、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

3、科学规范常规管理,保证素质教育全面实施。

4、继续进行音体美活动拓展课的教学,提高质量。

5、继续抓好民族文化进课堂教学,弘扬民族文化。

三、教学工作

1 、规范教学常规,每位教师必须做到预备铃进课堂的常规工作,

并认真备课,设计好课堂教学,上好每一节课,育人为本,教学相长。

2、 继续发扬课中的安全教育,避免伤害事故,如出现伤害事故,当事老师做到及时处置,并做好善后工作。

3、 积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主,把新理念带进课堂,开展经验交流,尤其在本学期中教研活动中,我组将会全力以赴,把握学习机会。

4、加大科研力度,加强课题研究,提高研究质量。

根据要求,本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、案例及等的安排,积极开展多项教学研究,强化科研意识。

四、加强学校音、体、美场地器材的管理和使用

1、对我校音、体、美器材进行全面的清查,并登记在册。建立器材管理办法,专人负责保管。

2、为学校音、体、美活动场地规划布局及器材购置根据实际情况提供合理化建议。妥善处理陈旧器材,合理计划添置器材。拟定购置计划提交学校相关部门审批。

五、树立“安全无小事,责任重于泰山”的意识。

加强学生体育活动中的安全意识教育,并将安全教育贯穿于整个学校体育活动之中。

六、工作安排:

三月份:

1、开学初的各项准备工作

2、组织并检查本组成员制定教研计划,教学进度计划。

3、开展兴趣小组的辅导。

4、举行拔河比赛

四月份

1、组织武术健身操《旭日东升》的比赛。

2、 绘画大比拼

五月份

1、跳大绳比赛

2、美术手工展

六月份:

1、举行校运动会

2、学校大型绘画展。

七月份 :

1、对一学期的工作进行总结。

学校学生教育月工作计划5

一、教材分析造型表现:

初步认识形、色与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。

设计应用:学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。

欣赏评述:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。综合探索:采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。

二、学期目标

1、掌握简单的图案的设计方法,能根据自然形象进行团的设计。

2、能用丰富的表现手段,表现形式来表现自然景象,生活情境及自己的情感体验。

3、学习漫画的创作方法,能画出简单的漫画形象。

4、进行泥塑教学,培养造型能力。

5、进行自然美和艺术美的欣赏,提高欣赏应用能力。

6、图案的设计(适度的夸张和概括),图案具有美感。

7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。

8、造型能力、动手能力,空间想象力的进一步培养和提高。

三、教学情况分析:

在这几年的教学中,发现该年级学生的自力更生能力有所提高,但娇生惯养的习性,还是养成了他们对事物的依赖感,遇到困难不敢挑战自己,动不动就要请学生、老师、家长帮忙,自己就看着不做,甚至去玩或做其他事情,懒惰成性。同一个班中,学生在幼儿园所授教育不同、家长管教不同,也产生不同素质的学生。

普遍有这三中学生有的学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,绘画技能娴熟,但在画面组织上不够理想,在这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养,也已经脱离画面的散乱,构图不均,色彩不够丰富等问题;有的学生敢表现自己想表现的内容,但苦于绘画技能落后,在几学年学习绘画技能中,也有所提高;有的学生学习兴趣浓厚,但在课堂气氛中过与活跃,甚至不能自控,想学又不会就出现了爱讲空话的情况。由于有了大部分的以上三种学生学习情况,学生在知识掌握上也层次不均,有的绘画技能好,有的工艺水平高,有的在欣赏能力上分析能力强,能说会道。

四、措施

1、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信心。

2、学习时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。

3、结合不同班级情况与学生各自不同表现,多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。

五、教学进度周次略


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